初中化学《金属与金属材料》大单元复习课：基于真实问题的探究与迁移.docx

初中化学《金属与金属材料》大单元复习课：基于真实问题的探究与迁移

一、教学内容分析

????从《义务教育化学课程标准（2022年版）》审视，本课位于“物质的性质与应用”主题下的“金属与金属材料”核心内容，其教学坐标是引导学生从单一知识点复习转向在复杂、真实情境中系统性应用金属知识解决问题。知识技能图谱上，本课旨在串讲并强化金属的物理性质、化学性质（尤其与氧气、酸、盐溶液的反应）、金属活动性顺序及其应用、金属的锈蚀与防护、金属的冶炼（如铁的冶炼）以及金属资源的回收利用。这些知识点并非孤立存在，而是构成了一条从金属存在、提取到利用、保护的完整认知链条，是初中化学“物质转化观”和“社会应用观”的重要