2026中国林业科学研究院高原林业研究所招聘职能部门综合管理辅助岗位人员1人备考题库及一套答案详解.docxVIP

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2026中国林业科学研究院高原林业研究所招聘职能部门综合管理辅助岗位人员1人备考题库及一套答案详解.docx

2026中国林业科学研究院高原林业研究所招聘职能部门综合管理辅助岗位人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、老子说:“天长地久,天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人居其身,而身先,外其身,而身存。非以其无私邪?故能成其私。”这段话蕴含的哲理是()。

A.自然界与人类活动都遵循着矛盾规律

B.世界是不以人的意志为转移的客观存在

C.尊重规律是发挥能动性的前提

D.历史人物是历史任务的发起者和历史事件的当事人

【答案】:A

【解析】题干的意思是天长地久,天地之所以能长久存在,是因为它们不为了自己的生存而自然地运行着,所以能够长久生存。有一个选项的含义与题干相同,其他选项在题干中均未体现,故应选择含义与题干相同的这个选项。

2、社会意识具有相对独立性,不体现在()。

A.社会意识具能动的反作用

B.社会意识具有历史继承性

C.社会意识和社会存在在发展步调上的不一致

D.各种社会意识之间的相互制约性

【答案】:D

【解析】社会意识相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时,还具有自身的能动性和独特的发展规律。社会意识具有能动的反作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,这体现了社会意识的相对独立性。社会意识具有历史继承性,每一个时代的社会意识总是与以前时代的社会意识有着内在的继承关系,不同历史时期的社会意识并不是彼此隔绝的,这也是社会意识相对独立性的表现。社会意识和社会存在在发展步调上具有不一致性,社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展,表明社会意识不总是与社会存在亦步亦趋,体现了相对独立性。而各种社会意识之间的相互制约性并非社会意识相对独立性的体现,社会意识相对独立性主要强调社会意识自身与社会存在之间的关系特点,而非各种社会意识之间的相互制约。所以该题答案应选体现非社会意识相对独立性表现的内容。

3、某地区街道因线路检修,第二天将会停电,街道办需要将该情况传达给群众,宜采用的公文文种是()。

A.批复

B.通报

C.通知

D.请示

【答案】:C

【解析】该题是要选择适合街道办向群众传达次日因线路检修停电情况的公文文种。批复适用于答复下级机关的请示事项,街道办传达停电情况并非是对下级请示的答复,所以不适合用批复;通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,而这里只是单纯传达停电这一信息,并非是传达重要精神或有表彰、批评等情况,所以不适用通报;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。街道办传达次日停电的情况,是让群众周知这一事项,用通知是合适的;请示适用于向上级机关请求指示、批准,这里并非是向上级请求指示或批准,所以不适合用请示。综上,应选择通知这一文种。

4、()由事业单位的社会功能和市场经济体制的要求决定。

A.公益性

B.服务性

C.营利性

D.经营性

【答案】:A

【解析】事业单位的社会功能主要是为社会提供公共服务,满足社会公共需求,这决定了它不能以营利为目的。同时,市场经济体制要求资源优化配置和合理利用,事业单位以公益性为导向开展活动,能够避免过度追求经济利益而忽视社会公共利益,保障社会资源用于公共事业。服务性也是事业单位的特征之一,但它是公益性在实际工作中的具体体现,是为了更好地实现公益目标。而营利性和经营性与事业单位的性质相悖,事业单位不追求利润最大化,不以经营为主要目的。所以由事业单位的社会功能和市场经济体制的要求决定的是公益性。

5、行政组织结构中直线结构形式的特点不包括()。

A.单一垂直领导

B.适用范围不受限

C.指挥命令统一,领导效率高

D.领导隶属关系明确

【答案】:B

【解析】该题考查行政组织结构中直线结构形式的特点。直线结构形式具有单一垂直领导的特点,意味着组织中的权力和指挥关系是自上而下的单一链条,领导隶属关系明确,这样能保证指挥命令统一,从而提高领导效率。然而,直线结构形式并非适用范围不受限,它通常适用于简单、规模较小、业务单一的组织,对于复杂、多元化的组织,这种结构可能无法满足其管理需求。所以不包括的特点是适用范围不受限。

6、“学而不思则罔,思而不学则殆”体现的道德修养方法是()

A.省察克治

B.知行合一

C.学思并重

D.慎独自律

【答案】:C

【解析】该题考查对道德修养方法的理解。题干中“学而不思则罔,思而不学则殆”的意思是只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只空想却不学习就会疑惑不解,强调了学习与思考要相互结合。省察克治指的是通过反省检查以发现和找出自己思想和行为中的不良倾向、坏的念头、毛病和习惯,并加以克服和整治。其重点在于反省和改正自身的不良之

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