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高中英语情景对话：树叶主题英语戏剧表演的创新实践论文

摘要：本文以高中英语教学为背景，探讨了树叶主题英语戏剧表演的创新实践。通过分析当前英语教学现状及树叶主题戏剧表演的独特价值，本文旨在为提高学生英语应用能力和激发学习兴趣提供一种有效途径。

关键词：高中英语，情景对话，树叶主题，戏剧表演，创新实践

一、背景分析

（一）当前高中英语教学现状

1.教学模式单一：在传统的高中英语教学中，教师往往侧重于语法和词汇的讲解，而忽略了学生的实际应用能力。这种教学模式导致学生在面对实际场景时，无法灵活运用所学知识进行交流。

2.学生兴趣缺失：由于教学模式单一，学生在学习过程中容易产生厌倦情绪，对英语学习失