人教版高中高一历史必修下册第3单元走向整体的世界作业　第6课　全球航路的开辟 【答案讲评】.pptxVIP

作业第6课全球航路的开辟

12345678910111213141516A组必备基础巩固题组1新航路开辟的动因和条件1.1497年,达·伽马出发时带有葡萄牙国王致长老约翰(传说长老约翰王统治着印度,印度产香料)的信。哥伦布保存的《马可·波罗行纪》的边角上记满了他对每一处提到的金银、宝石、丝绸和各种香料的评论。这可以用来说明()A.印度是香料主产地B.葡萄牙最早进行远航探险C.新航路开辟的动因D.香料贸易改变了欧洲商路C

12345678910111213141516解析获取东方的香料、丝绸、宝石、金银是新航路开辟的重要原因,材料反映了新航路开辟的动力和原因,C项正确。仅凭材料不能判断香料的主产地是印度,A项错误。材料能够说明葡萄牙进行了远航探险,但是,不能说明“最早”,B项错误。新航路的开辟改变了欧洲商路,D项错误。

123456789101112131415162.15世纪后期,西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙人说:“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是()A.罗马帝国的征服B.商品经济发展C.文艺复兴的兴起D.新航路的开辟B解析材料中的“病”实质上是对贵金属的渴望,间接反映了当时欧洲商品经济发展,对货币供给有更高需求,B项正确。

123456789101112131415163.意大利学者阿德里亚诺·马达罗说,“在朦胧而混沌的欧洲中世纪背景的衬托下,马可·波罗的惊人著作像是一个革命挑战”“像是一把开锁器,促成了世界的开放”。该学者做出上述论断的主要依据是,马可·波罗的著作()A.打破了世界各地的隔绝状态B.直接促成远洋探险活动开展C.刺激了欧洲人对东方世界的向往D.赞扬了欧洲人对亚洲国家的认知C解析据材料可知,马可·波罗的著作刺激了欧洲人对东方世界的向往,故选C项。

123456789101112131415164.文艺复兴哺育了地理大发现。他们去建功立业,去淘金发财,去征服掠夺,去求真求知……为留声传名——都是为了一个“人”,而不是为了一个神;都是为了现实的人世。该材料主要反映出“地理大发现”()A.开启了全球化进程B.是宗教改革的结果C.受到人文主义的推动D.改变了世界政治格局C解析材料旨在说明地理大发现的动力在于实现人生的价值,享受现实幸福,体现了人文主义思想的特点,C项正确。

123456789101112131415165.1450年左右,欧洲的方帆船与大三角帆船已经完全结合,前桅与主桅挂方帆,有利于抢风,更适合跨洋远航;后桅则悬挂三角帆,有利于操纵,适于沿岸航行和岛际航行。欧洲造船技术的发展()A.已经领先世界B.引发了科学革命C.有利于新航路的开辟D.得益于动力革新C

12345678910111213141516解析材料反映了造船技术的提高为新航路的开辟提供了客观条件,C项正确。15世纪中晚期,中国的造船技术领先欧洲,A项错误。科学革命发生于16—17世纪,B项时间错误。材料中的船以风为动力,风力是传统的动力,D项错误。

12345678910111213141516题组2新航路的开辟6.长期以来,欧洲人认为,沿欧洲西部的海岸线向南推进,天气会越来越热,温度会不断升高,直至把人烧焦,变成木炭,所以向南航行是非常可怕的事情。15世纪,在葡萄牙王子恩里克等人的努力下,欧洲人逐渐突破了这一认知误区。这一转变()A.推动了大航海时代到来B.有利于人文主义的兴起C.实现了第一次环球航行D.直接导致白银大量流入中国A

12345678910111213141516解析向南航行不再是可怕的事情,有利于欧洲人发现新的航路,从而推动了大航海时代的到来,A项正确。人文主义在14世纪已经兴起,B项时间错误。第一次环球航行是麦哲伦船队在16世纪完成的,C项错误。“直接”说法夸张,D项错误。

123456789101112131415167.述及全球航路的开辟,有学者认为:“1492年,既得到这两位君主的赞助,便同了他的水手,乘着三只帆船,直向大西洋的西方航去。他在途中经过了不少的海洋风波,尝到了不少的人心叵测,卒于10月2日望见了新大陆外的一个小岛。”“他”开辟的航线()A.推动环球交通网络最终建立B.缩短了大西洋和太平洋的航行距离C.促进了世界市场的最终形成D.成为新航路开辟的主要标志之一D解析从材料信息可知,“他”是哥伦布,哥伦布开辟了欧洲到美洲的航线,是新航路开辟的主要标志之一,D项正确。

123456789101112131415168.1603年,德国天文学家巴耶尔出版了第一幅反映天文大发现的恒星图,图中增添了12个北半球居民以前不知道的南半球星座。这主要得益于()A.新航路的开辟B.宗教改革的扩展C.日