人教版高中高一历史必修下册第2单元中古时期的世界第5课　古代非洲与美洲 【课件】.pptxVIP

;课程标准;基础落实·必备知识全过关;;一、古代非洲文明

[核心概念]班图人:是当今非洲最大的族群。历史上居住在西非的班图人掌握着非洲先进的生产技术。班图人的迁徙延续了上千年,在与当地民族的交融过程中,深刻影响了西非、东非和南非的文明发展。

1.班图人

(1)活动范围:班图人的活动区域逐渐扩展到以南地区,到11世纪,成为当地的主要居民。

(2)文明成就:培育农作物,养殖畜类,掌握了技术。生产技术随着人口迁移传播到非洲大部分地区。;2.东非文明深受北非和西亚文明的影响

(1)阿克苏姆:公元前后,在今地区兴起了阿克苏姆王国。4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期。

(2)沿海国家

①背景:农业的进步、环印度洋贸易的发展和的传入。

②代表:桑给巴尔、蒙巴萨、。

③特点:广泛使用奴隶,以为主,对外贸易发达,城市繁荣。;3.西非文明

(1)概况:8—15世纪,、马里和桑海等国家先后兴起。拥有丰富的

资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易。

(2)马里:征服加纳后,逐渐成为西非最强大的国家,继承并扩大了加纳的贸易,成为西非重要的文化中心。

(3)桑海:击败马里后,确立了在西非的霸主地位,16世纪达到极盛。实行;使用奴隶劳动。;4.南非文明:11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家,14—15世纪,津巴布韦进入时期。

[微点归纳]古代非洲文明发展的启示

①对外交流是促进文明发展的重要因素。

②宗教的传播在古代民族交往中占重要地位。

③农业是古代非洲文明发展的基础。;核心要语记一记

①古代班图人不断向外迁徙,将农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区,对非洲古代文明产生了巨大影响。

②随着农业和对外贸易的发展,东非沿海地区出现了一系列国家,西非的马里和桑海一度强大,南非的津巴布韦也创造了灿烂的文明。;边角要语读一读

①教材P28“史料阅读”的材料说明,摩加迪沙人口众多,每天屠宰很多的骆驼,工商业发达,出产著名的摩加迪沙布。

②教材P29“学思之窗”的材料表明,古代文明大多面临着发展农业方面的问题,由于地理环境各异,发展???业的手段也不尽相同,从而形成文明的多源特点。

③教材P32“问题探究”的材料表明,非洲相对封闭的地理环境不利于非洲的开发,但是,地理环境的影响不能过分夸大。;易混易错辨一辨

①班图人是非洲的古老居民,曾经掌握着先进的农耕技术。()

②东非的阿克苏姆王国深受阿拉伯文明的影响。()

提示阿克苏姆王国深受罗马文化的影响。

③西非古国加纳、马里和桑海存在着前后相继、继承发展的关系。();图解历史议一议

古代非洲的对外贸易;二、古代美洲文明

[核心概念]印第安人:是欧洲殖民者对美洲原住民的统称。印第安人没有统一的语言和文化,并非单一的民族。印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明,随着欧洲殖民者的入侵,印第安文明相继衰亡。

1.印第安人

(1)农业发展:印第安人独立培育出很多其他大陆没有的农作物,包括马铃薯、、番茄和花生等。

(2)文明兴起:印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅、和印加文明。;2.玛雅文明

(1)政治:建立了众多。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级;一般氏族成员成为平民。?

(2)经济:以种植为主的农业;制造精美的陶器。

(3)建筑:城市建筑精美,建造用于的金字塔庙宇。?

(4)科学:发明了独特的文字,用复杂的历法纪年,并采用20进制,也知道“”的概念。?;3.阿兹特克文明

(1)政治:上层阶级垄断官职,掌握军队。被征服者由原来的管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋。

(2)经济:阿兹特克人以农业为基础,发明了“”,扩大了耕地面积。

(3)城市:作为都城,建有水渠和桥梁,全城水渠和道路纵横交错,承担着城市的交通运输。?;4.印加文明

(1)兴起:12世纪,印加人以为都城建立国家;13世纪逐渐崛起;15世纪末16世纪初,发展到鼎盛时期。

(2)统治

①制度:最高统治者是,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权。全国分为四大政区,由贵族充任长官。

②户籍:为征税和征兵,政府编制了详细的。

③道路:帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队。适应了印加帝国疆域辽阔的现状

④移民:政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区,以防止他们反抗。;[微点归纳]地理环境对美洲文明的影响

①相对封闭的大陆环境,使美洲文明与其他大陆缺乏交流。

②受地理环境影响,美洲不同文明之间缺乏交往,难以形成庞大的帝国。;核心要语记一记

①玛雅文明发展了以玉米为主的农业,建立了众多