人教版高中高一历史必修下册第1单元古代文明的产生与发展第1课　文明的产生与早期发展 【课件】.pptxVIP

;;课程标准;基础落实·必备知识全过关;;一、人类文明的产生

[核心概念]文明社会:唯物史观认为“文明”与“社会形态”密切相连,是对社会发展状态的一种总体描述。一般来说,国家的出现、城市的形成、文字的使用是文明社会在政治、经济和文化领域的表现。当前国际学界普遍认为,世界各地可以有符合自己古代社会发展特色的文明形成标准。

1.原因

(1)农业产生:地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物,人类从食物的采集者变成食物的。?

(2)社会分工

①农业的发展促使农业和出现分工,促进了交换和贸易。?

②社会经济的发展,让一部分人可以从事专门的管理和文化创造工作。;2.表现

(1)城市:农耕生产需要人们定居生活,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。

定居生活首先产生的是村落,然后才是城市

(2)阶级:部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有,逐渐产生,社会分化成统治者和被统治者两大阶级。?

(3)国家:在阶级矛盾和的双重作用下,逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成。?

(4)文字:出于记事和管理的需要,文字产生了。;[微点归纳]人类文明出现在大河流域的原因

①水源充足,便于灌溉。

②地势平坦,土地肥沃。

③靠近大河,交通方便。;核心要语记一记

①原始农业的出现改变了人类的生产生活,促进了人类社会分工的发展,奠定了文明的曙光。

②在阶级对立和部落战争的双重作用下,国家开始出现,人类进入奴隶社会,文字随之产生。

边角要语读一读

①教材P2《阿尔及利亚塔西利-恩-阿耶洞穴壁画》是较早反映原始农业和畜牧业的壁画,农业和畜牧业对人类文明的出现具有根本性意义,人类从食物采集者变成生产者,有了稳定的食物来源。

②教材P2的《恰塔尔·休于遗址》展示了迄今已知最早的城市遗址之一的面貌,反映了农业产生后,社会的日益复杂和社会分工的发展。;易混易错辨一辨

①随着阶级的产生和国家的形成,人类进入奴隶社会。()

②原始农业和畜牧业产生后,人类变成了食物的生产者。()

③国家的唯一功能是镇压被剥削阶级的反抗。()

提示国家也具有维护社会秩序、防御外来侵略的功能。;图解历史议一议

文明产生的历程;二、古代文明的多元特点

[核心概念]古代的多元文明:世界古代文明具有多元特性,即不同地区的文明都具有各自的特点,与生产力发展、地理环境、政治制度、思想文化等密切相关,古代的多元文明为当代世界文明的多样性奠定了基础。

1.概况

(1)诞生区域:最初的文明分别出现于西亚的、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲

南部和爱琴海地区。?

(2)发展特征:古代各个文明基本独立发展,表现出明显的特征。?;2.古代西亚文明

(1)地理环境:两河流域大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和

提供了充足的水源。?

(2)古巴比伦王国

①统一:约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域,建立君主专制制度。

古代两河流域的民族成分非常复杂,且政权更替频繁

②法律:《》是世界上现存最早的较为完整的成文法典,宣扬君权神授。?

(3)文化成就:是世界上最古老的文字,《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗,诞生了著名的洪水和方舟传说,发明了进位制。?;3.古埃及文明

(1)地理环境:尼罗河的定期泛滥,有利于农业生产的发展。尼罗河还提供了连通的交通条件。?

(2)政治制度:公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统,掌握着最重要的权力。?

(3)文化成就:使用象形文字,制定了世界上第一部太阳历,建造了金字塔,制作出纸。?;4.古印度文明

(1)文明发展

①公元前3千纪,古代印度文明诞生于流域的大平原上。

公元前2千纪,古代印度已经出现加工和使用铁的现象?

②随着铁器时代的来临,生产工具的进步,雨水丰沛、植被茂盛的

逐步得到开发,成为印度历史的中心舞台。?

③到公元前6世纪,恒河流域形成一系列国家。;(2)种姓制度

①背景:国家逐渐形成,婆罗门教的说教。

②特点:贵贱分明、职业世袭、不平等。?

③内容:按照等级制度将社会成员划分为、刹帝利、吠舍和首陀罗。后来,在四个种姓之外,还出现了“”。?

④影响:这种发端于古代的制度延续下来,对印度社会和历史的发展产生了深远影响。;(3)文化成就

①宗教:是印度重要的思想流派,对种姓制度形成了一定程度的冲击。?

②诗歌:《》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。?

③科学:印度人创造了从1到9的数字,发明了“