人教版高中高一历史必修下册第2单元中古时期的世界单元整合•能力提升 【课件】.pptxVIP

;构建·知识体系;;;西罗马帝国灭亡后,世界历史整体上进入中古时期,不同文明先后进入封建社会,但是,各文明呈现出多元的发展趋势,人类文明更加灿烂多彩。

(1)中古东亚文明

以中华文明为核心的东亚文明通过民族交融不断吸取游牧文明的成果,绵延不绝,在中古世界整体上处于领先地位。日本、朝鲜、越南等东亚、东南亚国家深受中华文明影响,形成了“中华文明圈”。

(2)中古欧洲文明

西罗马帝国灭亡后,西欧进入了封建社会,封君封臣制、庄园制和农奴制、基督教的统治是其典型的特点。中世纪后期,随着王权的强化和城市兴起,欧洲文明已经呈现出近代的曙光。;(3)中古西亚、北非文明

公元6世纪,伊斯兰教创立,随后阿拉伯帝国形成,在随后的历史中,在西亚、北非、南亚、中亚产生了一系列政教合一的国家,这些国家都以伊斯兰教为国教。中古时期的西亚古国对东西方文明的交流产生了重大的影响。

(4)深受外来文化影响的印度文明

进入中古以后,印度文明深受中亚游牧民族的影响,孔雀帝国、笈多帝国、德里苏丹国都与中亚游牧民族存在密切联系。不同的民族带来了不同的宗教,导致印度宗教错综复杂。

(5)相对封闭的非洲、美洲文明

撒哈拉沙漠以南的非洲、整个美洲地区由于与外部交流较少,文明发生较晚,发展程度较低,其文明具有明显的地域性,是世界文明多元性的重要组成部分。;;解析据材料可知,中古时期西欧陷于分裂割据状态,“王权是进步的因素”,因为王权的加强有利于国家的统一,故选C项;中古时期,城市自治成为一种趋势,排除A项;材料的主旨不是教会的地位,排除B项;西欧庄园制的彻底瓦解是近代发生的事情,排除D项。;2.早在阿拉伯帝国的第二个王朝时期,一些学者就注重保存和发扬爱琴海地区以及印度的文化,在首都巴格达不仅有专门翻译希腊文、叙利亚文和梵文的哲学、文学和其他科学著作,而且学者们还对这些著作进行了译注。据此可知()

A.阿拉伯文化是东西方文化交融的产物

B.阿拉伯帝国对世界文化作出卓越贡献

C.阿拉伯文化对西方发展产生重要影响

D.阿拉伯帝国创造出了领先世界的文化;3.7—10世纪,许多阿拉伯人、波斯人迁移到非洲东海岸,伊斯兰教和阿拉伯文化也随之传入,这里民族文化交融、商业城市逐渐兴起。这表明()

A.非洲中古文明发展程度高

B.外来移民促进东非社会转型

C.东非中古文明具有开放性

D.文化交流延续东非古代文明;;【学术引领】——中古时期城市兴起的影响

城市的复兴之所以成为刺激市场在西欧兴起和扩大的一大因素,是因为大多数新兴城市的经济结构是建立在行会手工业的基础上的,而行会手工业又是以劳动者对工具的所有权为基础的;由于劳动者不可能直接占有生产资料和生活资料,必须以对工具的所有权为媒介或者说“借助于”这种所有权通过交换来获得,这种财产形式实质上是“以劳动和交换为基础的”,它“已经成为一种与土地财产并存并且存在于土地财产之外的独立形式”,所以,这些城市的工业产品一开始就是商品,它的出售就必须以商业为媒介。正因为如此,“许多城镇都建立了它们自己的市集和市场”,并且从国王的特许中获得了“市场权”。以此为基础,许多商人便以城市为中心,逐步把商业活动推向乡村以及其他城市和地区,使商品和货币关系得以深入发展。例如,普拉托的商人就曾“和200个城市进行商业交易”。

——摘编自朱寰主编《世界中古史》;【理论升华】城市兴起的历史意义

(1)政治上:城市的兴起使欧洲出现了新的等级——市民阶级。城市与王权结盟,促使王权加强,市民阶级参与政治,促进了议会制度的出现。

(2)经济上:城市推动了商品经济的发展,孕育了资本主义的萌芽。

(3)思想上:在西欧城市市民争取自治的过程中,自由、平等、民主、权利的意识逐步觉醒,追求自我价值、实现人性解放、谋求人生幸福等思想观念得以张扬。

(4)文化上:随着城市的出现,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,为日后的文艺复兴和宗教改革作了准备。;;解析中国古代的封建城市是封建统治的政治中心,经济功能处于依附地位;而西欧中古时期的城市是因为经济而兴起的,与封建统治分庭抗争,A项正确。享有一定自治权是城市自治实现以后的状况,并不是城市初建时的状态,B项错误。西欧中古时期城市初建时,仅仅是一些手工业者的聚集地,基础设施并不完备,规模较小,C、D两项错误。;5.西欧第一所大学是11世纪末产生于意大利的工商业城市博洛尼亚的博洛尼亚大学,它比任何其他大学早了许多年,因此有最古老的欧洲大学这一头衔。由此可推知,该大学在当时()

A.适应了城市市民的需要

B.享有高度的教育自主权

C.摆脱了基督教会的压制

D.为文艺复兴创造了条件;6.1130年,国王亨利一世颁发伦敦城特许状,授予伦敦市民以包税权、选举最高司法官权利。亨利二世时期还授予伦敦市民以选举市长的权利。这些举措()

A.