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一年级基础笔画认读及书写训练课件

引言：汉字的基石——笔画

亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的汉字世界！你们知道吗？我们看到的每一个汉字，都是由一些小小的、神奇的“零件”组成的，这些“零件”就叫做“笔画”。就像盖房子需要砖块一样，写好汉字，首先就要认识和写好这些基本的笔画。它们是汉字的基石，是我们打开汉字大门的第一把钥匙。

本课件旨在帮助一年级的小朋友们系统地认识汉字的基本笔画，掌握它们的正确名称、形状特征以及规范的书写方法。通过生动有趣的方式和循序渐进的练习，让我们一起打下坚实的汉字书写基础，爱上汉字，写好汉字！

给老师和家长的建议：

*兴趣是最好的老师：通过形象的比喻、有趣的故事或互动游戏，激发孩子学习笔画的兴趣。

*规范是学习的保障：从一开始就强调正确的握笔姿势和坐姿，培养良好的书写习惯。

*耐心是成功的关键：每个孩子的接受能力不同，给予充分的鼓励和耐心的指导，允许孩子在练习中逐步进步。

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第一单元：认识基本笔画

汉字的基本笔画主要有八种，我们称之为“永字八法”的基础，它们是：点、横、竖、撇、捺、提、折、钩。让我们一个一个来认识它们吧！

第一课：点（丶）——小雨点，轻轻落

1.笔画名称：点（diǎn）

2.笔画样子：丶（像小雨点从天上轻轻掉下来）

3.认读要点：

*形状：小小的，圆圆的（或略带斜势）。

*方向：根据在汉字中的位置，点有不同的方向，我们先学最常见的“右点”，像一颗朝右下方的小雨滴。

4.书写训练：

*握笔姿势儿歌：老大老二对对齐，手指之间留空隙，老三下面来帮忙，老四老五往里藏。（食指拇指捏着，中指托着，笔杆靠在虎口上）

*坐姿儿歌：身坐正，肩放平，背挺直，脚并拢，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌边一拳远。

*书写要领：

1.起笔：轻轻下笔，像小虫子的头刚碰到纸。

2.行笔：稍微用力，向右下方顿一下。

3.收笔：轻轻提笔，不要拖尾巴。

*书写儿歌：小雨点，从天降，先轻后重一点点。

*例字练习（田字格示范）：“主”字的点、“文”字的点。（此处可配图）

第二课：横（一）——小扁担，平又直

1.笔画名称：横（héng）

2.笔画样子：一（像一根平平的小扁担）

3.认读要点：

*形状：水平的，左右方向延伸。

*特点：写得要平稳，不能一头高一头低，也不能太斜。

4.书写训练：

*书写要领：

1.起笔：稍顿，像小火车慢慢启动。

2.行笔：用力均匀，平稳向右行笔，像小火车在铁轨上跑。

3.收笔：略顿一下，然后轻轻提笔，像小火车到站停下。

*书写儿歌：一横平，像扁担，左低右高一点点（注：此处指楷书横画常有轻微的抗肩，并非绝对水平，给孩子初步印象即可，重点是平稳）。起笔稍顿，行笔稳，收笔再顿一点点。

*例字练习（田字格示范）：“一”、“二”、“三”。（此处可配图）

第三课：竖（丨）——小柱子，站得直

1.笔画名称：竖（shù）

2.笔画样子：丨（像一根直直的小柱子）

3.认读要点：

*形状：垂直的，上下方向延伸。

*特点：写得要笔直，不能歪歪扭扭。

4.书写训练：

*书写要领（垂露竖）：

1.起笔：稍顿，像小树苗从土里钻出来。

2.行笔：用力均匀，垂直向下行笔，像小树苗快快长大。

3.收笔：稍顿，然后轻轻提笔，末端像一滴露珠垂下来。

*书写儿歌：一竖直，像柱子，从上到下要挺直。起笔顿，行笔直，收笔也要顿一顿。

*例字练习（田字格示范）：“十”、“中”、“干”。（此处可配图）

*小知识：竖还有一种叫“悬针竖”，像一根悬在空中的针，收笔时笔尖要尖，比如“千”字的最后一竖。我们先重点练习“垂露竖”。

第四课：撇（ノ）——小扫把，撇出去

1.笔画名称：撇（piě）

2.笔画样子：ノ（像一把小扫把，或者小鸟张开的翅膀）

3.认读要点：

*形状：从右上方向左下方倾斜，有一定的弧度和长度。

*特点：起笔重，收笔轻，像甩出去一样。

4.书写训练：

*书写要领：

1.起笔：稍顿，比写横和竖的起笔要略重一点。

2.行笔：由重到轻，向左下方轻快地撇出，笔画逐渐变细。

3.收笔：笔尖轻轻离开纸面，不要出“小尾巴”。

*书写儿歌：一撇像把小扫把，起笔重，收笔轻，弯弯尾巴向右下（注：方向描述需准确，是从右上到左下）。

*例字练习（田字格示范）：“人”、“木”、“禾”。（此处可配图）

第五课：捺（乀）——小滑梯，捺下来

1.笔画名称：捺（nà）

2.笔画样子：乀（像小朋友玩的滑梯，从高处滑下来）

3.认读要点：

*形状：从左上方向