专题02 空气、氧气、水、二氧化碳（解析版）.docxVIP

专题02空气、氧气、水、二氧化碳

考点聚焦：复习要点+知识网络，有的放矢

重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺

难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升

提升专练：真题感知+提升专练，全面突破

1.知道空气里氧气含量的测定方法和原理。

2.认识纯净物和混合物的概念，能区分一些常见的纯净物和混合物。

3.知道氧气的性质与用途，清楚与氧气反应的现象。了解化合反应与氧气反应。

4.学习氧气的实验室制了，了解催化剂及其作用。

5.了解水的组成，清楚水的净化过程，知道过滤，知道水的综合利用。

6.了解二氧化碳的性质与用途，知道二氧化碳的的实验室制。

7.了解自然界中的循环。

考点1空气中氧气含量的测定及成分

1．红磷燃烧测定空气中氧气的含量

实验装置

实验原理

红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，瓶内气体减少，压强减小，冷却后打开弹簧夹，烧杯内的水会被压入集气瓶，进入水的体积即为瓶内消耗氧气的体积。

实验现象

=1\*GB3①红磷燃烧，产生大量白烟，并放出热量；

=2\*GB3②冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升约1/5。

实验结论

氧气约占空气总体积的1/5。

文字表达式

磷+氧气五氧化二磷

符号表达式

P+O2P2O5

误差分析

小于1/5原因

=1\*GB3①装置漏气；=2\*GB3②红磷量不足；=3\*GB3③未冷却到室温就打开弹簧夹。

大于1/5原因

①弹簧没有夹紧；②插入燃烧匙太慢。

2.请按要求填空

（1）装置的气密性要好（否则测量结果偏小）。

（2）所用的红磷必须过量，如果红磷过少则氧气没有全部消耗完，测量结果偏小。

（3）要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹（否则测量结果偏小）。

（4）要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。

（5）该实验中的红磷不能换成木炭或蜡烛，因为木炭和蜡烛燃烧生成的二氧化碳是气体，导致瓶内压强无明显变化，烧杯中的水无法进入集气瓶。

3．空气的成分和含量

空气成分

氮气（N2）

氧气（O2）

稀有气体

二氧化碳（CO2）

其他

体积分数

78%

21%

0.94%

0.03%

0.03%

4．请按要求填空

（1）空气中各成分含量是指“体积分数”而不是“质量分数”。

（2）稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙和氡等气体的总称，因此“稀有气体”是混合物，而“氦气”、“氖气”等是纯净物。

5．氮气和稀有气体的性质与用途

（1）氮气

物理性质：无色、无味的气体，难溶于水，熔沸点低，密度比空气略小。

化学性质：氮气化学性质很稳定，常温下难跟其他物质发生反应，但在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。

用途：作制造硝酸氮肥的化工原料、做保护气（化学性质稳定）、液氮做制冷剂（物理性质）。

（2）稀有气体

（1）化学性质很稳定，一般不跟其他物质发生反应。（用作焊接保护气）

（2）在通电时发出不同颜色的光。（用作霓虹灯）

（3）氦气的密度小、化学性质很稳定。（用作填充探空气球）

考点2混合物和纯净物

1.混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质，如空气、糖水、食盐水等。组成混合物的各种成分保持着它们各自的性质。

2.纯净物：只由一种物质组成的物质。纯净物可以用化学符号来表示。如氧气可表示为O2，二氧化碳可表示为CO2等。

3．请按要求填空

（1）纯净物有固定的组成和性质，混合物没有固定的组成和性质。

（2）常见的混合物有：空气、海水、溶液、稀有气体、“浓××”、“稀××”、“×%的××”。

考点3氧气的性质

1．氧气的物理性质

通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，密度为1.429g/L比空气略大，（因此盛满氧气的集气瓶倒放在桌子上）氧气不易溶于水；

三态变化：氧气在-183℃时变为淡蓝色液体，在—218℃变为淡蓝色雪花状固体。

工业存放：工业生成的氧气一般贮存在蓝色的钢瓶中，氮气贮存在黑色的钢瓶中。

2．氧气的化学性质

（1）氧气的特性是能使带火星的木条复燃。

（2）木炭、蜡烛、铁丝在氧气中燃烧

反应现象

文字表达式

注意事项

在空气中

在氧气中

木炭

发红光

剧烈燃烧，发

白光

碳＋氧气二氧化碳

CO2CO2

燃烧匙应由上而下缓慢伸入集气瓶底

放热，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。

蜡烛

发出黄色火焰

火焰明亮，发出

白光

石蜡＋氧气二氧化碳+水

O2CO2H2O

验证蜡烛燃烧产生水必须使用干燥的烧杯

放出热