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小学社团活动对学生创造力培养的实证分析报告论文

摘要：本文以小学社团活动为研究对象，通过实证分析，探讨了社团活动对学生创造力培养的影响。文章首先对创造力及小学社团活动的概念进行阐述，然后通过具体案例分析，揭示了社团活动在培养学生创造力方面的积极作用。

关键词：小学社团活动；创造力；实证分析；培养学生

一、概念阐述

（一）1.创造力的内涵

创造力是指个体在思维、情感、行为等方面所表现出的新颖、独特、有价值的创新能力。作为一种高级心理能力，创造力不仅包括发现问题、分析问题的能力，还包括解决问题、实现价值的能力。在当今社会，创造力已成为衡量一个人综合素质的重要指标。

2.小学社团活动的定义

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