河北省石家庄市成考专升本2022-2023学年教育理论模拟试卷及答案.docxVIP

河北省石家庄市成考专升本2022-2023学年教育理论模拟试卷及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育手段

B.教育者、受教育者、教育目标、教育方法

C.教育者、受教育者、教育目标、教育手段

D.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

2.以下哪项不属于我国教育目的的基本特点？()

A.全面性

B.发展性

C.时代性

D.阶级性

3.教师职业道德的核心是什么？()

A.敬业爱岗

B.严谨治学

C.为人师表

D.关爱学生

4.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育者和受教育者的心理活动

B.教育过程中心理现象

C.教育过程中的教育方法

D.教育过程中的教育内容

5.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因是什么？()

A.学校教育具有明确的目的性、计划性和组织性

B.学校教育具有系统的科学文化知识教育

C.学校教育具有专门的教育者

D.以上都是

6.教育的基本规律包括哪些？()

A.教育与个体发展的规律

B.教育与社会发展的规律

C.教育与个体发展的规律，教育与个体发展的规律

D.教育与个体发展的规律，教育与个体发展的规律，教育与个体发展的规律

7.教育的基本原则包括哪些？()

A.德育为先原则，全面发展原则，因材施教原则，教育与社会实践相结合原则

B.德育为先原则，全面发展原则，因材施教原则，教育与社会实践相结合原则，教育公平原则

C.德育为先原则，全面发展原则，因材施教原则，教育与社会实践相结合原则，教育公平原则，教育创新原则

D.德育为先原则，全面发展原则，因材施教原则，教育与社会实践相结合原则，教育公平原则，教育创新原则，教育评价原则

8.教育评价的基本要素包括哪些？()

A.评价目标、评价对象、评价方法、评价标准、评价结果

B.评价目标、评价对象、评价方法、评价标准、评价结果、评价反馈

C.评价目标、评价对象、评价方法、评价标准、评价结果、评价反馈、评价过程

D.评价目标、评价对象、评价方法、评价标准、评价结果、评价反馈、评价过程、评价实施

9.教育改革的核心是什么？()

A.教育内容改革

B.教育方法改革

C.教师素质改革

D.教育评价改革

10.教育政策制定的基本原则包括哪些？()

A.科学性原则、民主性原则、针对性原则、实效性原则、协调性原则

B.科学性原则、民主性原则、针对性原则、实效性原则、协调性原则、创新性原则

C.科学性原则、民主性原则、针对性原则、实效性原则、协调性原则、创新性原则、可行性原则

D.科学性原则、民主性原则、针对性原则、实效性原则、协调性原则、创新性原则、可行性原则、公平性原则

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教育的社会功能？()

A.个体发展功能

B.社会流动功能

C.经济发展功能

D.文化传承与创新功能

12.教师在教育过程中应遵循哪些原则？()

A.教育性教学原则

B.因材施教原则

C.量力性原则

D.理论联系实际原则

13.教育评价的类型包括哪些？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

14.教育目的的层次结构包括哪些？()

A.国家教育目的

B.学校教育目的

C.课程教育目的

D.教学教育目的

15.教育心理学的研究方法包括哪些？()

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.案例分析法

三、填空题(共5题)

16.我国教育目的的基本特点可以概括为：方向性、全面性、层次性和实践性。

17.教师职业道德规范的核心是热爱学生，教师职业的基本要求是遵守。

18.教育心理学的诞生标志是1879年德国心理学家威廉·冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个。

19.个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性和差异性要求教育要。

20.我国全面发展教育的构成是德智体美劳全面发展。

四、判断题(共5题)

21.教育是人类特有的社会现象，与人类社会共始终。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德的最高层次是教师的人格魅力。()

A.正确B.错误

23.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象。()

A.正确B.错误

24.个体身心发展的不平衡性要求教育要遵循循序渐进的原则。()

A.正确B.错误