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研究报告

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支持大学生创新创业实施方案

一、指导思想与目标

1.1创新创业的指导原则

(1)创新创业的指导原则应紧密围绕国家战略需求，以培养具有创新精神和创业能力的高素质人才为核心目标。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，高校创新创业教育应注重培养学生的创新思维、创业精神和实践能力。具体而言，指导原则应包括：坚持立德树人根本任务，将创新创业教育融入人才培养全过程；强化实践教学，通过项目式学习、创业实训等方式提升学生的动手能力和解决实际问题的能力；鼓励学生跨学科学习，培养复合型人才，以适应快速变化的市场需求。

(2)在实施创新创业指导原则的过程中，高校应充分借鉴国内外先进经验，结合自身特色，构建科学合理的创新创业教育体系。例如，清华大学在创新创业教育方面取得了显著成效，其“创新创意大赛”和“创业孵化计划”等系列活动，为学生提供了丰富的实践机会。据统计，清华大学2019年举办的创新创意大赛吸引了超过5000名学生参与，其中60%的学生在比赛中获得了奖项。此外，清华大学还与多家企业合作，为学生提供了实习和就业机会，有效促进了学生创新创业能力的提升。

(3)创新创业指导原则还应强调政策引导和市场需求的紧密结合。政府应加大对创新创业的扶持力度，通过设立创新创业基金、提供税收优惠等措施，降低创新创业门槛，激发学生和社会各界的创新创业热情。以浙江省为例，2018年浙江省政府设立了100亿元创新创业基金，用于支持大学生创新创业项目。该基金累计支持了5000多个项目，带动了数以万计的大学生就业和创业。同时，高校应积极与行业企业合作，开展产学研一体化教育，让学生在真实的市场环境中锻炼自己，提高创新创业成功率。

1.2创新创业的发展目标

(1)创新创业的发展目标旨在全面提升大学生的创新能力和创业素质，培养一批具有国际竞争力的创新创业人才。根据《“十三五”国家科技创新规划》，到2020年，我国将建设2000所创新创业教育示范高校，覆盖全国高校的50%以上。目前，我国已有超过1000所高校开展了创新创业教育，培养了一批具有创新精神和创业能力的学生。例如，北京大学创新创业教育项目自2016年启动以来，已累计培养近万名具备创新创业能力的学生，其中30%的学生成功创业。

(2)创新创业的发展目标还包括构建完善的创新创业生态系统，推动科技成果转化，提升高校服务经济社会发展的能力。据统计，2019年我国高校专利申请量达到22.8万件，同比增长18.3%。其中，发明专利申请量达到11.6万件，同比增长20.6%。这些成果的转化，为经济社会发展提供了有力支撑。以清华大学为例，其科技成果转化率连续多年位居全国高校前列，累计转化成果超过1500项，创造经济效益超过100亿元。

(3)创新创业的发展目标还要求高校加强与政府、企业、科研机构的合作，共同打造开放共享的创新创业平台。例如，上海交通大学与上海市人民政府共同建设的张江高科技园区，已成为我国创新创业的重要基地。园区内入驻企业超过2000家，其中高新技术企业占比超过80%。园区累计培育出1家世界500强企业、10家上市公司，为我国创新创业事业做出了突出贡献。通过这样的合作模式，我国创新创业事业将得到更快发展，为全球创新驱动发展贡献力量。

1.3创新创业的预期成果

(1)创新创业的预期成果之一是显著提升大学生的就业质量和创业成功率。根据《中国大学生就业报告》显示，近年来，接受过创新创业教育的大学生就业率逐年上升，2019年就业率达到91.9%，比未接受创新创业教育的大学生高出3.5个百分点。同时，创业成功率也有所提高，2019年大学生创业成功率约为3.3%，较2018年增长0.5个百分点。例如，广东工业大学的学生创业团队“云动科技”在2018年获得全国大学生创新创业大赛金奖，并成功融资数百万元，成为该年度最具潜力的创业项目之一。

(2)预期成果还包括推动高校科技成果转化，促进产学研深度融合。据《中国科技成果转化报告》显示，2018年全国高校科技成果转化交易额达到980亿元，同比增长18.2%。其中，转化到企业中的成果占比达到70%以上。以浙江大学为例，该校科技成果转化率连续多年位居全国高校前列，2018年转化成果超过500项，为企业创造了显著的经济效益。这些成果的转化不仅提升了高校的社会影响力，也为国家创新驱动发展战略提供了有力支撑。

(3)创新创业的预期成果还体现在培养一批具有国际视野和竞争力的创新创业人才。例如，在“互联网+”大学生创新创业大赛中，我国大学生团队在2019年获得了国际赛区的多个奖项，充分展示了我国大学生在国际创新创业领域的实力。此外，通过创新创业教育，我国大学生在国际学术会议、创新创业竞赛等国际平台上取得了优异成