湖南省怀化中学方县2024-2025学年八年级数学第一学期期末调研试题含解析.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约9.7千字
  • 约 21页
  • 2026-02-06 发布于重庆
  • 举报

湖南省怀化中学方县2024-2025学年八年级数学第一学期期末调研试题含解析.doc

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.在3.14;;;π;这五个数中,无理数有()

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

2.如图,在中,,D是AB上的点,过点D作??交BC于点F,交AC的延长线于点E,连接CD,,则下列结论正确的有()

①∠DCB=∠B;②CD=AB;③△ADC是等边三角形;④若∠E=30°,则DE=EF+CF.

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

3.如图,在△ABC中,AD为BC边上的中线,DE为△ABD中AB边上的中线,△ABC的面积为6,则△ADE的面积是()

A.1 B. C.2 D.

4.下列计算,正确的是()

A.a2?a2=2a2 B.a2+a2=a4 C.(﹣a2)2=a4 D.(a+1)2=a2+1

5.正五边形ABCDE中,∠BEC的度数为()

A.18° B.30° C.36° D.72°

6.下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是()

A.m(a+b)=ma+mbB.a2+4a﹣21=a(a+4)﹣21

C.x2﹣1=(x+1)(x﹣1)D.x2+16﹣y2=(x+y)(x﹣y)+16

7.如图,已知在△ABC,AB=AC.若以点B为圆心,BC长为半径画弧,交腰AC于点E,则下列结论一定正确的是()

A.AE=EC B.AE=BE C.∠EBC=∠BAC D.∠EBC=∠ABE

8.下列式子可以用平方差公式计算的是()

A. B.

C. D.

9.如果分式的值为零,那么应满足的条件是()

A., B., C., D.,

10.如图1,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中能和△ABC完全重合的是()

A.丙和乙 B.甲和丙 C.只有甲 D.只有丙

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.分解因式:3a2+6ab+3b2=________________.

12.已知a+b=1,ab=,则a3b?2a2b2?ab3?(__________).

13.如图,的三条角平分线交于点O,O到AB的距离为3,且的周长为18,则的面积为______.

14.若二次根式有意义,则x的取值范围是__.

15.八年级数学教师邱龙从家里出发,驾车去离家的风景区度假,出发一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原速的1.5倍匀速行驶,并提前40分钟到达风景区;第二天返回时以去时原计划速度的1.2倍行驶回到家里.那么来回行驶时间相差_________分钟.

16.如图,将长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,AD的对应线段AD′与边BC交于点E.已知BE=3,EC=5,则AB=___.

17.式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______.

18.在平面直角坐标系中,若点到原点的距离是,则的值是________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°,AD=a,BC=b,AB=c,

操作示例

我们可以取直角梯形ABCD的一腰CD的中点P,过点P作PE∥AB,裁掉△PEC,并将△PEC拼接到△PFD的位置,构成新的图形(如图2).

思考发现

小明在操作后发现,该剪拼方法就是先将△PEC绕点P逆时针旋转180°到△PFD的位置,易知PE与PF在同一条直线上.又因为在梯形ABCD中,AD∥BC,∠C+∠ADP=180°,则∠FDP+∠ADP=180°,所以AD和DF在同一条直线上,那么构成的新图形是一个四边形,进而根据平行四边形的判定方法,可以判断出四边形ABEF是一个平行四边形,而且还是一个特殊的平行四边形——矩形.

1.图2中,矩形ABEF的面积是;(用含a,b,c的式子表示)

2.类比图2的剪拼方法,请你就图3(其中AD∥BC)和图4(其中AB∥DC)的两种情形分别画出剪拼成一个平行四边形的示意图.

3.小明通过探究后发现:在一个四边形中,只要有一组对边平行,就可以剪拼

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档