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比教学，撰反思，争做课改先锋——课堂教学优秀反思

一、课改背景下的教学审视：从经验走向理性

当前基础教育正处于深刻变革的关键时期，课程改革已由政策倡导逐步转化为一线教师的日常实践。在新课程标准全面实施的大背景下，课堂教学不再仅仅是知识传递的过程，更成为学生核心素养培育的重要场域。传统“满堂灌”“填鸭式”的教学模式正面临前所未有的挑战，取而代之的是以学生为中心、注重探究与合作、强调思维发展和能力生成的教学新范式。

作为一名长期扎根于教学一线的教育工作者，我深切感受到这场变革带来的冲击与机遇。过去那种依赖教材讲解、侧重知识点记忆的教学方式，在新的育人目标面前显得愈