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- 2026-02-07 发布于江苏
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苏教版小学六年级上册美术教案全册
1年第一学期美术教学计划一、教材分析:??该教材贴近学生的心理,符合学生的年龄特点,每課的主题都有美术带来的有趣的惊喜。?
六年级美术教材一共分为15課。?
每一課都侧重于造型体现、设计应用、观赏评述、综合探索四个学习领域中的一个方面,同时也有不少系列的課,教学内容前后联络比较紧密,非常适合学生较进一步地做一个专题。?
而且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和项目学习,这就规定我们老师应多引导学生进行主动的探究学习,增加学生集体合作的机会。
?其次本册教材继续体现了人美版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和重视学生学习爱好的培养等特点。?
二、学生现状分析:??六年级的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。?
本学期继续一方面进一步培养学生结识美术这一学科的特点,了解更多的美术知识,尝试使用不一样的工具,运用不一样的体现方式,体验形、色的变化与魅力。?
其次则更加侧重对美术文化的学习和渗透,加强学生对知识的综合运用能力,感受美术所带来的乐趣。
?三、教学目标:
学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动,运用各种工具材料进行制作。
?运用美术观赏和评述的方法,了解书作品的特征,了解美术体现的多样性,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,取得对美术学习的持久爱好。
熟悉美术语言的基本体现方式和方法,体现自已的情感和思想,美化环境与生活。??在美术学习过程中,激发发明精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶崇高的审美情操,完善人格。
?四、教学重点、教学难点:??重点:
?在学习中逐渐体会美术的学习特征,激发和保持学生的学习爱好,培养学生的审美能力和创新能力。
?了解美术语言的体现方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,发展美术实践能力,渗透人文精神。
?难点:??发展学生的艺术感知能力和造型体现能力,培养审美情操,提高审美2能力,同时渗透德育教育。
而且继续加强对学生创新能力和合作能力的培养。??五、教学方法:?
1、教师本人主动学习提高自身素质,多看、多读、多思新課改的教学理念和教学案例。
在进一步透彻地钻研教材、吃透教材的基础上,依照学生具体情况灵活多样的实施教学。?
2、在教学中,多遵照审美的规律,多給学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。
多经过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、判别、判断,努力提高他们的审美情趣。
?。
3、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。??教师主动为学生...
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