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高中英语概要写作教学中的情感因素对学习效果的影响论文

**摘要**：本文探讨了高中英语概要写作教学中情感因素对学习效果的影响。通过对情感因素的深入分析，揭示了情感投入、师生互动等情感要素在提升学生写作能力中的重要作用。文章从情感因素的定义及其在教学中的具体表现出发，详细阐述了情感因素对学习动机、学习氛围和学习成效的具体影响，旨在为高中英语教学提供新的视角和方法。

**关键词**：高中英语；概要写作；情感因素；学习效果

一、概念阐述

（一）情感因素的定义及其在教学中的重要性

1.**情感因素的定义**：情感因素是指在教学过程中，师生之间、学生之间以及学生与教学内容之间的情感交流和互动。它包括学