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高中自然教育：校园植物季相变化与节气气候教育模式探讨论文

摘要：本文以高中自然教育为研究对象，探讨校园植物季相变化与节气气候教育模式的结合，旨在提高学生对自然环境的认知，培养学生的环保意识和实践能力。通过对校园植物季相变化与节气气候教育模式的探讨，为高中自然教育提供一种创新的教学方法。

关键词：高中自然教育；校园植物；季相变化；节气气候；教育模式

一、引言

（一）1.自然教育的现状与挑战

在我国高中教育中，自然教育一直是一个重要的组成部分。然而，在现实教学中，自然教育往往被边缘化，缺乏实践性和创新性。传统的自然教育方式过于注重理论知识的传授，忽视了学生对自然环境的直观感受和体验。校园植物季相