湖南省岳阳市岳阳楼区部分校2024-2025学年九年级下学期第一次质量监测数学试题（解析版）.docxVIP

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湖南省岳阳市岳阳楼区部分校2024-2025学年九年级下学期第一次质量监测数学试题

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的．

1．?1

A．12025 B．2025 C．?12025

【答案】D

【解析】【解答】解：∵?12025×（-2025）=1，

∴?1

故答案为：D．

【分析】根据倒数的定义求解.倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数，根据定义即可求解．

2．在全球人工智能应用市场，DeepSeek的下载量以惊人的速度增长．截至2025年2月5日，DeepSeek的全球下载量约4000万．数据“4000万”用科学记数法可以表示为（）

A．4000×104 B．4×107 C．

【答案】B

【解析】【解答】解：4000万

=4000×1000

=4000×10

故答案为：B．

【分析】用科学记数法的表示绝对值较大的数．把一个数表示成a×10n的形式（1≤a10，n为整数），这种记数法叫做科学记数法.???????

3．我国古代数学的发展历史源远流长，曾诞生了很多伟大的数学发现．下列与我国古代数学发现相关的图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）

A． B．

C． D．

【答案】B

【解析】【解答】解：A．是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意．

B．既是轴对称图形，又是中心对称图形，符合题意．

C．是中心对称图形，不是轴对称图形，不符合题意．

D．既不是轴对称图形，也不是中心对称图形，不符合题意．

故答案为：B．

【分析】由中心对称（中心对称图形是在平面内，把一个图形绕某一定点旋转180°，能够与自身重合的图形）和轴对称定义（轴对称图形是在平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形），逐项判断即可选出答案．

4．下列运算正确的是（）

A．2a23=6a6 B．a?2

【答案】D

【解析】【解答】解：2a

a?22

a8

18?

故答案为：D．

【分析】（1）利用积的乘方、幂的乘方法则计算；

（2）利用完全平方公式计算；

（3）利用同底数幂相除的法则计算；

（4）利用二次根式的加减运算法则计算．

5．如图，AB∥CD，且∠A=40°，∠D=24°，则

A．40° B．32° C．24° D．16°

【答案】D

【解析】【解答】解：∵AB∥

∴∠ACD=∠A=40°，

∵∠ACD=∠D+∠E，

∴24°+∠E=40°，

∴∠E=16°．

故答案为：D．

【分析】根据直线平行性质可得∠ACD=∠A=40°，再根据三角形外角性质即可求出答案.

6．为贯彻落实教育部《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，把劳动教育纳入人才培养全过程，某校组织学生周末赴劳动教育实践基地开展锄地、除草、浇水、剪枝、捉鱼、采摘六项实践活动，已知六个项目参与人数（单位：人）分别是：35，38，40，42，42，43．则这组数据的众数和中位数分别是（）

A．38，39 B．42，40 C．42，41 D．42，42

【答案】C

【解析】【解答】解：∵已知六个项目参与人数分别是：35，38，40，42，42，43，

∴42出现了2次，出现的次数最多，

∴众数为42．

∵已知六个项目参与人数分别是：35，38，40，42，42，43，

∴处在最中间的两位数为40，42，

∴中位数为：40+422

故答案为：C．

【分析】一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数．将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．

7．已知平面直角坐标系上有一点P(m+2,5+m)位于第二象限，则m的值可能为（）

A．?3 B．1 C．?5 D．?6

【答案】A

【解析】【解答】解：∵点Pm+2,5+m

∴m+205+m0

解得：-5m?2，

在-3，1，-5，-6中，只有-3符合．

故答案为：A．

【分析】根据点在第二象限，列出不等式组求解．第二象限的点：横坐标为负，纵坐标为正．

8．下列命题中，是真命题的是（）

A．无限小数都是无理数

B．三边长分别是1，10，3的三角形是直角三角形

C．相似三角形的面积比等于相似比

D．圆内接四边形对角相等

【答案】B

【解析】【解答】解：无限不循环小数是无理数，无限循环小数是有理数，故A是假命题；

∵12+32=

相似三角形的面积比等于相似比的平方，故C是假命题；

圆内接四边形对角互补，故D是假命题.

故答案为：B．

【分析】（1）利用无理数的概念求解；

（2）利用勾股定理的逆定理求解；

（3）利用相似三角形的性质求