《继承发扬中国美术优秀传统》教学设计-2025-2026学年人美版初中美术九年级下册
教材分析
本节课是人美版初中美术九年级下册的开篇课程,属于“欣赏·评述”与“综合·探索”相结合的课型,承接小学阶段中国美术相关知识的基础,衔接初中阶段对美术文化深度解读的要求,同时贴合七年级学生天真好奇、具象思维为主、喜欢直观体验和动手实践的学情特点,进行了适配性调整。教材以“继承与发扬”为核心主线,摒弃复杂的理论阐述,精选贴近儿童生活、造型简洁、色彩鲜明的中国传统美术作品,涵盖绘画、雕塑、民间工艺、建筑小品等门类,如简化版的《千里江山图》片段、卡通化的兵马俑、色彩艳丽的剪纸、小巧的皮影等,引导学生感知中国
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