《为文学作品配画》教学设计-2025-2026学年人美版初中美术九年级下册.docx

《为文学作品配画》教学设计-2025-2026学年人美版初中美术九年级下册

教材分析

本课是人美版七年级下册“造型·表现”与“设计·应用”融合课程，衔接小学绘画基础与初中系统训练，立足七年级学生具象思维特点，摒弃复杂技法与深度赏析，以“文学与美术共生”为核心，整合学生熟悉的古诗文、童话故事等素材，引导学生感知文画关联。教材注重趣味性与实践性，通过赏析、探究、实践，帮助学生掌握配画基础方法，实现文学与美术素养双向提升，是跨学科融合与培养学生观察、想象能力的重要课程，贴合最新美术课程标准要求，为后续主题创作奠定基础。

核心素养教学目标

审美感知：识别文学配画作品，感知其造型、色彩、构图特点，理解