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- 2026-02-07 发布于江苏
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2025年四川凉山州高中阶段教育学校招一生统一考试
语文试卷
第Ⅰ卷(选择题共21分)
注意事项:
1.答卷前将密封线内的项目填写清楚,准考证号前七位填在密封线方框内,末两位填
在卷首方框内。
2.答题时用2B铅笔将A卷中的第Ⅰ卷填涂在机读卡上,其他的题用蓝黑色墨水钢笔或黑色签字笔直接答在试卷上。
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.下列加点字的注音全对的一项是()
A.伫立(chù)斓语(lán)箱箧(qiè)睡眼悍松(xīng)
B.禀告(bǐng)赫然(hè)轩榭(xiè)豁然贯通(huò)
C.躯壳(ké)瑟缩(sè)淳朴(chún)花团锦簇(cù)
D.遒劲(qiú)滑稽(jī)祈祷(qǐ)穷愁潦倒(liáo)
2.下列词语没有错别字的一项是()
A.瑕疵闻名遐迩要言不繁烦琐
B.急燥躁热不安红装素裹化妆
C.泛滥粗制烂造断章取义建议
D.集会融会贯通擎天撼地遗憾
3.下列加点的词语或俗语使用不正确的一项是()
A.近来越南在对我国西沙群岛问题上小动作不断,其手段之卑劣到了令人叹为观止的地步。
B.在毕业晚会上,同学们八仙过海,各显神通,表演了自己准备的精彩节目,不论是吹拉弹唱,还是舞蹈小品都给人留下了美好的印象。
C.2013年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。
D.指南针、造纸术、印刷术和火药是我国古代举世闻名的四大发明。
4.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是()
西昌邓海湿地公园的建设是西昌市人民政府为了保护邛海水质、造福百姓的有力举措,它的建成让西昌市市民在工作之余有了休闲娱乐的好去处。湿地公园的设计,处处突出了与凉山彝族相关的文化。通过游人的体验,可以了解凉山文化的许多神秘特点。
A.修改:通过游人的体验,可以感触凉山许多文化的神秘特点。
B.修改:通过体验,游人可以了解凉山许多文化的神秘特点。
C.修改:通过游人的体验,可以感触凉山文化的许多神秘特点。
D.修改:游人通过体验,可以了解凉山文化的许多神秘特点。
二、阅读下面文言文,完成5-7题。(每小题3分,共9分)
马说
韩愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
5.下列句子中加点词解释不正确的一项是()
A.祇辱于奴隶人之手(受屈辱)B.且欲与常马等不可得(相同,一样)
C.策之不以其道(道理)D.执策而临之(面对)
6.下列说法不正确的一项是()
A.本文第一段就提出全文的中心论点“世有伯乐,然后有千里马”,强调了伯乐的重要性。这也是怀才不遇之人经常用以抒怀之句。
B.文中描写千里马可悲命运的句子是:“抵辱于奴隶人之手,骈死于槽橱之间。”其作用是:从反面论述了中心论点。同时揭示出千里马被埋没的根本原因是“食不饱,力不足”。
C.文中作者对“食马者”“天下无马”的无知妄说进行了辛辣的讽刺。文末的“其真不知马也”与文章开头相呼应,点明文章主旨。
D.这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。抒发了作者对封建统治者不识人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。
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