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幼儿园英语启蒙教学素材汇编

前言：幼儿园英语启蒙的核心理念与素材选择原则

幼儿园阶段的英语启蒙，并非以系统知识的灌输为目标，而是着重于培养幼儿对英语语言的兴趣、语感的初步建立以及在轻松氛围中运用简单英语进行交流的意愿。因此，教学素材的选择与运用显得尤为关键。优质的启蒙素材应具备趣味性、互动性、重复性和生活化的特点，能够有效吸引幼儿注意力，激发其模仿与参与的热情。本汇编旨在整合各类实用素材，并提供相应的教学建议，助力教师与家长为幼儿打造愉悦高效的英语启蒙环境。

一、日常情境与主题式素材

将英语学习融入幼儿的日常生活场景和感兴趣的主题中，是最自然有效的启蒙方式。

1.1问候与礼貌用语(GreetingsPoliteExpressions)

*教学建议与活动设计:

*每日例行:晨间问候、离园道别时自然使用。

*情景表演:设置“问候角”，幼儿扮演不同角色进行简单问候对话。

*歌曲与chant:学唱关于问候的英文儿歌，如HelloSong,GoodMorningSong。

1.2数字与颜色(NumbersColors)

*核心词汇:

*数字:One,two,three,...,ten(可延伸至twenty)。

*颜色:Red,yellow,blue,green,orange,purple,black,white,pink,brown。

*教学建议与活动设计:

*数字游戏:数数积木、玩具，玩“数字抱团”游戏，听数字拍手/跺脚。

*颜色寻宝:在教室或户外寻找指定颜色的物品。

*涂色与绘画:边涂色边说出颜色名称，制作“我的颜色书”。

*数字与颜色结合:Showmethreeredcrayons.Iseefiveyellowstars.

1.3食物与餐具(FoodUtensils)

*核心词汇:Apple,banana,orange,cake,bread,milk,water,rice,noodles,spoon,fork,plate,cup.

*教学建议与活动设计:

*“点心时间”英语:分发点心时，引导幼儿说出食物名称。

*食物卡片配对/分类:将食物卡片按水果、蔬菜、主食等分类。

*角色扮演“小餐厅”:使用玩具餐具和食物模型进行简单点餐对话。

1.4动物与自然(AnimalsNature)

*核心词汇:Cat,dog,rabbit,bird,fish,tiger,lion,elephant,monkey,sun,moon,star,tree,flower,grass,sky,cloud,rain.

*教学建议与活动设计:

*动物模仿秀:模仿动物叫声和动作，并说出动物名称。

*动物卡片与闪卡:认识动物，进行“猜猜这是什么动物”游戏。

*自然观察:在户外活动时，引导幼儿观察并说出看到的自然事物。

*绘本阅读:共读关于动物和自然的英文绘本。

1.5动作指令(ActionVerbs)

*核心词汇:Standup,sitdown,run,jump,walk,hop,clap,stamp,open,close,eat,drink,sleep,look,listen,point,touch.

*教学建议与活动设计:

*“SimonSays”游戏:经典的指令游戏，锻炼幼儿听力和反应能力。

*动作歌谣:配合歌曲做动作，如Head,Shoulders,KneesandToes.

*“FollowMe”:教师做动作并说英文，幼儿模仿。

二、趣味视听与韵律素材

2.1经典英文儿歌(NurseryRhymesActionSongs)

*推荐标准:旋律优美、节奏明快、歌词简单重复、内容贴近幼儿生活、包含动作指令。

*部分推荐曲目:

*TwinkleTwinkleLittleStar

*Row,Row,RowYourBoat

*OldMacDonaldHadaFarm

*TheWheelsontheBus

*IfYoureHappyandYouKnowIt

*Head,Shoulders,KneesandToes

*运用建议:每日播放，鼓励幼儿跟唱、跟做动作，感受语言韵律。可配合图片或动画增强理解。

2.2精选启蒙动画与视频片段(Edu