江苏省徐州市鼓楼区树人中学2022年九年级化学第一学期期末监测模拟试题含解析.docVIP

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．2017年4月22日是第48个世界地球日。中国今年的活动主题是“节约集约利用资源倡导绿色简约生活—讲好我们的地球故事”，下列做法不符合这一主题的是

A．推广使用乙醇汽油减少污染

B．推广使用公共交通工具出行减少尾气排放

C．推广使用一次性餐具方便生活

D．推广使用无磷洗衣粉预防水体富营养化

2．下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是

A．甲物质由5个原子构成

B．化学变化的后硅元素的化合价不变

C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等

D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：1

3．2019年12月17日第一艘国产航母“山东舰”交接入列。生产航母用到不锈钢、铝合金、钛合金等金属材料，以下描述合理的是（）

A．不锈钢是永不生锈的钢铁 B．合金的硬度一般比各成分金属大

C．合金中一定不含有非金属 D．铝合金是铝和其他金属组成的化合物

4．下列属于氧气用途的是

A．灭火 B．作燃料 C．光合作用 D．医疗急救

5．下列化学方程式，书写正确的是（）

A．

B．

C．

D．

6．某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是

A．将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中

B．将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中

C．将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中

D．将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中

7．下列对化学用语的表述正确的是

A．2H——表示两个氢分子

B．N2——表示两个氮原子

C．Zn2+——表示锌元素显+2价

D．CuO——表示氧化铜

8．要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体，正确的方法是

A．将混合气体通过灼热的氧化铜 B．将混合气体通过足量的石灰水

C．将混合气体通过灼热的碳 D．将混合气体点燃

9．下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是()

A．2Na：“2”表示两个钠元素 B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子

C．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子 D．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价

10．根据植物的光合作用：CO2+H2O淀粉+O2，可推断淀粉（）

A．由碳、氢、氧三种元素组成

B．由碳、氢两种元素组成

C．含有碳、氢两种元素组成，但不能判断是否含有氧元素

D．条件不足，无法推断

11．下列实验操作，能达到预期目的的是

①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末

②用容积为10mL的试管盛8mL水放酒精灯上加热

③用排水集气法可得到比较纯净的氢气

④用50mL的量筒量取3.2mL水

A．①③ B．①④ C．①②④ D．②③

12．下列基本实验操作的图示正确的是

A．检查装置气密性 B．加热液体药品

C．闻气体的气味 D．熄灭酒精灯

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了创新设计。

（查阅资料）红磷和白磷燃烧产生的白烟对人体有害；氢氧化钠（NaOH）溶液能和产生的白烟发生化学反应，将白烟吸收。

（实验装置）实验装置如图1所示。

（实验步骤）（1）在1号玻璃瓶中加少量红磷，2号玻璃瓶中加少量白磷，3号玻璃瓶中加少量白磷并注满水。把三个玻璃瓶同时放进盛有80℃热水的大烧杯中。观察到的现象是____________。

（2）用注射器向2号瓶中注入适量的水，目的是____________。

（3）用注射器把3号瓶中水抽出，发现3号瓶中的白磷燃烧起来。请写出白磷燃烧的化学反应方程式____________。

（讨论分析）（1）对比1、2号两瓶现象可知，可燃物燃烧需要____________。

（2）对比_____________两瓶中的现象可知，可燃物燃烧需要与氧气接触。

（反思评价）该小组同学对图1装置又进行了改进，设计了图2装置，该装置的优点有____________。

14．“化学多米诺”是利用化学反应中气体产生的压强，使各化学反应依次发生。某化学小组设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液