;(一)午餐分发与质量把控;需取餐,不挑食、不剩饭”,对剩饭较多的学生,了解原因;避免安排剧烈活动(如跑跳、球类运动),防止学生过度兴;突发情况处理:;低盐、低油原则),补充下午学习所需能量,同时提醒学生;五、安全保障与日常管理阶段(全流程贯穿);应急箱,贴清晰标识),确保突发情况时能快速取用。;(二)家长沟通与反馈机制日常沟通:
建立家长沟通群(按班级分组),每日午托结束后,在群内反馈学生情况(如“今日午餐:米饭、红烧肉、炒青菜、番茄蛋汤,全体学生光盘;午休无异常”),附上学生用餐或活动的照片(需提前征得家长同意),让家长了解学生午间状
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