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小学综合实践活动课程评价在促进学生跨学科学习中的实践研究论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程为研究对象，探讨其在促进学生跨学科学习中的评价实践。通过分析综合实践活动课程评价的现状与问题，提出针对性的评价策略，以期为我国小学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学教育；综合实践活动课程；评价；跨学科学习

一、引言

（一）综合实践活动课程评价的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

综合实践活动课程评价作为一种评价方式，旨在关注学生的全面发展，充分尊重和关注学生的个性差异。通过评价，教师可以了解学生在活动过程中的表现，发现他们的优点和特长，进而激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。在综合实践活动课