苏教版数学一年级上册
20以内的进位加法
1.理解6、5、4、3、2加几的方法,能比较熟练地计算6、5、4、3、2加几。
学习目标
2.发展探究、思考的意识和能力,重视算法多样化,发展创新意识和思维的灵活性。
小兔在干嘛?看到这幅图,你能讲出数学故事吗?
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你想怎样算?
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试一试
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说一说,你是怎样计算6、5、4、3、2加几的?
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用你喜欢的方法计算。
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