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研究报告

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学校三年规划(2025年-2025年)

一、总体目标与战略定位

1.1制定学校发展愿景

(1)在未来的三年内，我校将致力于打造成为具有国际视野和本土特色的高水平大学。为此，我们将确立以下发展愿景：以培养德智体美全面发展的人才为核心，以创新驱动和开放合作为动力，以质量提升和特色发展为目标，努力实现教育教学、科学研究、社会服务等方面的全面发展。

(2)具体而言，我们的愿景包括：一是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为国家和地方经济社会发展提供有力的人才支持；二是构建开放包容的学术环境，吸引国内外优秀学者来校交流合作，提升学校的学术影响力；三是强化科研创新，推动科研成果转化，为国家和地方科技创新做出贡献；四是优化校园环境，提升师生生活质量，打造美丽校园。

(3)在实现这一愿景的过程中，我们将始终坚持以下原则：一是坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，确保学校发展的正确方向；二是坚持以人为本，关注师生需求，营造和谐校园；三是坚持质量第一，强化内涵建设，提升学校核心竞争力；四是坚持开放合作，加强校地、校企合作，拓展国际交流合作空间；五是坚持改革创新，不断探索新的发展模式，推动学校持续发展。通过这些努力，我们将为实现我校成为国内一流、国际知名大学的目标奠定坚实基础。

1.2明确学校发展目标

(1)在未来三年内，我校发展目标将聚焦于以下几个方面：首先，全面提升教育教学质量，优化课程体系，推进教学改革，加强师资队伍建设，培养学生的创新精神和实践能力，力争在本科教育、研究生教育以及继续教育等方面取得显著成果。其次，加强科学研究与技术创新，鼓励跨学科研究，提升科研水平，争取在国家级、省部级科研项目中获得更多立项，同时推动科技成果转化，服务经济社会发展。再次，深化国际交流与合作，拓展国际合作项目，提升学校的国际影响力和竞争力。

(2)具体来看，我校发展目标如下：一是实现人才培养质量的全面提升，确保毕业生就业率、升学率等关键指标达到较高水平，培养更多适应社会需求的高素质人才；二是提高科研创新能力，确保我校在相关学科领域的研究成果达到国内领先水平，并在国际学术界产生重要影响；三是加强师资队伍建设，引进和培养一批具有国际视野的高层次人才，优化师资队伍结构，提升教师整体素质；四是提升学校的国际化水平，加强与国外知名高校的交流合作，提升学校在国际教育舞台上的知名度和影响力。

(3)为实现上述目标，我校将采取以下措施：一是加大教育教学改革力度，完善教学质量监控体系，加强教学资源建设，提高课堂教学质量；二是加强科研创新平台建设，设立专项资金支持重点学科和交叉学科的研究，推动科研团队建设，提升科研水平；三是优化师资队伍结构，实施人才引进和培养计划，提高教师待遇，激发教师创新活力；四是拓展国际合作渠道，加强校际交流，引进国外优质教育资源，提升学校的国际化水平。通过这些措施的实施，我校将在未来三年内实现发展目标的预期目标，为建设成为国内一流、国际知名大学奠定坚实基础。

1.3确立学校发展战略

(1)我校发展战略将围绕“特色鲜明、质量卓越、国际知名”的总体目标，以“人才培养为核心，科学研究为支撑，社会服务为延伸”的发展思路，着力实施以下战略。首先，在人才培养方面，计划到2025年，本科毕业生就业率稳定在95%以上，研究生就业率达到98%，并培养出至少10名国家级优秀毕业生。以2019年为例，我校本科毕业生就业率已达93.5%，研究生就业率高达97.8%。

(2)在科学研究方面，我校将实施“科研强校”战略，目标是到2025年，科研经费总额达到5亿元，年均增长20%以上，发表高水平学术论文300篇，其中SCI、EI等国际知名期刊论文数量达到100篇。以2020年为例，我校科研经费总额为3.2亿元，发表论文200篇，其中SCI、EI等国际知名期刊论文60篇。

(3)社会服务方面，我校将积极拓展校地合作，到2025年，签订产学研合作协议20项，为企业提供技术服务1000次，培训各类人才5000人次。以2019年为例，我校已与20家企业签订产学研合作协议，为企业提供技术服务800次，培训各类人才3000人次。通过这些战略的实施，我校将不断提升整体实力，为国家和地方经济社会发展做出更大贡献。

二、教育教学改革

2.1优化课程体系

(1)优化课程体系是提升教学质量的关键环节。我校在2023年对课程体系进行了全面梳理和改革，旨在提升课程内容的先进性、实用性和针对性。首先，我们针对不同学科领域，引入了最新的教学理念和教学方法，如翻转课堂、项目式学习等。以数学专业为例，通过引入案例教学，学生参与度提升了30%，成绩合格率提高了10个百分点。

(2)其次，我们对课程内容进行了整合和更新，删减了部分过时或不实用的课程，