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大学生职业发展与就业指导试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.以下关于霍兰德职业兴趣理论的描述，正确的是（）

A.现实型（R）的人偏好社交活动，喜欢教育、咨询类工作

B.研究型（I）的人擅长动手操作，偏好机械、工程类工作

C.艺术型（A）的人重视美感与创意，适合设计、写作类职业

D.企业型（E）的人注重规则与细节，适合会计、行政类工作

2.某学生通过测评发现自己的职业锚是“安全稳定型”，其核心需求最可能是（）

A.在工作中获得他人认可和影响力

B.拥有稳定的收入、福利和职业保障

C.通过创新解决复杂问题并主导项目

D.从事与自身价值观高度契合的工作

3.以下属于外部环境分析中“机会（O）”的是（）

A.人工智能技术普及导致基础岗位需求减少

B.国家“十四五”规划重点发展新能源产业

C.自身沟通能力较弱，难以胜任客户岗位

D.目标行业竞争激烈，岗位录取比例仅5%

4.职业决策平衡单中，“自我物质方面的得失”通常不包括（）

A.薪资水平

B.工作稳定性

C.社会地位

D.个人兴趣满足度

5.以下关于简历撰写的表述，错误的是（）

A.用“负责3人团队完成校园公众号运营，粉丝增长200%”替代“参与公众号运营”

B.实习经历按“公司-岗位-职责-成果”结构描述，突出量化数据

C.为提升竞争力，可虚构一段与岗位相关但未实际参与的项目经历

D.教育背景中若绩点排名前20%，应明确标注“专业排名：5/30”

6.在结构化面试中，“请举例说明你在团队合作中解决冲突的经历”属于（）

A.情景面试题

B.行为面试题

C.压力面试题

D.背景面试题

7.舒伯（Super）的生涯发展阶段理论中，“建立期（25-44岁）”的核心任务是（）

A.通过学习和实践探索职业可能性

B.在选定领域稳定发展，积累经验

C.调整职业目标，应对中年危机

D.准备退休，转移生活重心

8.以下不属于可迁移技能的是（）

A.数据分析能力

B.编程能力（Python）

C.团队沟通能力

D.问题解决能力

9.某毕业生收到两家公司的offer：A公司是行业头部企业，起薪10k但工作强度大；B公司是初创企业，起薪8k但能参与核心项目。若该生更看重“职业成长空间”，应优先选择（）

A.A公司，因平台资源更优

B.B公司，因能快速积累核心经验

C.需结合长期目标判断，若目标是管理岗选A，技术岗选B

D.无法判断，需进一步收集企业培训体系等信息

10.以下关于职业价值观的表述，正确的是（）

A.职业价值观是固定不变的，不受成长经历影响

B.薪资、福利属于“外在价值观”，工作意义属于“内在价值观”

C.价值观冲突时，应优先满足社会对“成功”的定义

D.无需明确价值观，随遇而安更易适应职场

11.以下属于“主动型”求职策略的是（）

A.仅通过招聘网站投递简历

B.参加行业论坛并结识企业HR

C.等待学校就业指导中心推送岗位

D.请父母托关系获取内推机会

12.职业信息收集的“3C原则”指（）

A.全面（Comprehensive）、及时（Current）、可靠（Credible）

B.简洁（Concise）、清晰（Clear）、创意（Creative）

C.成本（Cost）、便利（Convenient）、渠道（Channel）

D.竞争（Competition）、合作（Cooperation）、冲突（Conflict）

13.以下关于试用期的规定，符合《劳动合同法》的是（）

A.劳动合同期限1年，约定试用期3个月

B.试用期工资为转正后工资的80%

C.同一用人单位与同一劳动者约定两次试用期

D.试用期内用人单位可随时解除劳动合同

14.某学生计划从事心理咨询师职业，需重点提升的核心能力是（）

A.数学运算能力

B.共情与倾听能力

C.机械操作能力

D.商务谈判能力

15.以下关于职业发展路径的描述，错误的是（）

A.技术序列（如工程师）的晋升依赖专业能力提升

B.管理序列（如部门经理）的核心是团队管理与资源协调

C.跨界发展需重新构建知识技能，风险与机会并存

D.稳定型职业（如教师）无需考虑职业再规划

16.在“STAR法则”中，“T（Task）”指的是（）

A.任务背景与目标

B.