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幼儿园亲子活动方案及总结报告

一、活动方案：“春天的小萌芽”亲子主题活动

（一）活动背景与意义

春天，是万物复苏、生机勃勃的季节，也是孩子们感受自然、探索世界的大好时机。为了让孩子们在这个美好的季节里，与家长共同体验成长的快乐，增进亲子间的情感交流，同时也为家长提供一个观察孩子在集体活动中表现的机会，我园特策划本次“春天的小萌芽”亲子主题活动。旨在通过一系列生动有趣、富有教育意义的互动环节，让孩子们在游戏中学习，在合作中成长，进一步促进家园共育，营造和谐温馨的教育氛围。

（二）活动目标

1.情感与社交目标：

*体验亲子共同参与活动的乐趣，增进亲子间的亲密情感与信任感。

*培养幼儿乐于参与集体活动，愿意与同伴分享、合作的意识。

*鼓励幼儿在活动中大胆表达自己的想法与感受，增强自信心。

2.认知与技能目标：

*引导幼儿感知春天的季节特征，认识几种常见的春季植物或小动物。

*通过手工、绘画等活动，发展幼儿的动手操作能力、想象力和创造力。

*在游戏中提升幼儿的观察力、反应能力和初步的问题解决能力。

3.身体与健康目标：

*通过户外亲子游戏，促进幼儿基本动作的发展，如跑、跳、平衡等。

*培养幼儿初步的规则意识和安全意识。

4.家园共育目标：

*让家长更直观地了解幼儿园的教育理念和孩子在园的学习生活情况。

*搭建家园沟通的桥梁，收集家长对幼儿园工作的意见与建议。

（三）活动对象

本园某年龄段幼儿及其家长（具体班级可根据实际情况确定）

（四）活动时间

周末上午（具体日期待定，建议时长2-3小时）

（五）活动地点

幼儿园室内活动室、多功能厅及户外场地

（六）活动准备

1.环境创设：

*主题墙布置：以“春天的小萌芽”为主题，展示春天的图片、幼儿相关的美术作品等。

*活动区域划分：根据活动内容设置不同区域，如签到区、热身区、手工区、游戏区、分享区等，并做明显标识。

*播放轻松愉快的背景音乐，营造温馨活跃的氛围。

2.材料准备：

*教师用：活动方案、签到表、相机/摄像机、小蜜蜂扩音器、背景音乐、奖品（小贴纸、小印章等）、急救箱。

*幼儿及家庭用：

*签到材料：彩笔、签到板（可设计成大树，让幼儿和家长用手指印或签名做“树叶”）。

*热身活动：轻柔的音乐、简单的舞蹈动作示意。

*主题活动一（如“春天的秘密”探索）：放大镜、小篮子、关于春天动植物的图片或卡片。

*主题活动二（如“我和春天有个约会”手工）：彩纸、胶水、剪刀（幼儿安全型）、废旧材料（如饮料瓶、纸盒等，提前通知家长收集）、画笔、颜料等。

*主题活动三（如“趣味亲子运动会”）：小呼啦圈、小皮球、平衡木（低矮安全型）、拉力器、终点线标识等。

*分享环节：小点心、饮用水（注意幼儿饮食安全，提前了解过敏情况）、一次性纸杯。

3.人员安排：

*活动总负责人：1名（园长或保教主任）

*各班主班教师：负责本班幼儿及家长的组织、引导与协调。

*配班教师：协助主班教师，负责材料分发、安全维护、拍照等。

*后勤人员：负责场地布置、物资采购、餐饮准备、安全保障。

*邀请部分家长志愿者协助活动开展。

4.宣传与通知：

*提前一周通过家长群、幼儿园公告栏发布活动通知，明确活动主题、时间、地点、参与对象、活动流程及温馨提示（如着装建议、是否需要家长配合准备的物品等）。

*鼓励家长积极报名，并统计参与人数。

（七）活动流程

时间节点

活动环节

主要内容与操作

负责人

备注

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**活动前**

08:30-09:00

签到入场

家长带幼儿签到，领取活动材料，自由参观环境。

各班教师

播放轻松音乐，签到板互动

**活动开始**

09:00-09:15

开场与热身

1.主持人致欢迎词，介绍活动主题与流程。

2.亲子律动热身：带领家长和幼儿做简单有趣的亲子操或舞蹈，活跃气氛。

主持人、教师

动作简单易学，注重亲子互动

**主题活动环节**

09:15-10:00

春天的秘密（探索）

1.教师引导幼儿观察春天的特征（图片或户外实景）。

2.亲子共同寻找“春天的小秘密”（如观察植物、寻找昆虫模型等），用放大镜观察细节。

3.分享发现，鼓励幼儿用语言描述。

各班教师

若天气好，可安排简短户外探索

10:00-10:45

我和春天有个约会（手工/创作）

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