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高二生物选择性必修一综合检测题

时光荏苒，高二的学习生涯已过半程。生物学科的选择性必修一模块，作为连接必修知识与更深层次生命奥秘探索的桥梁，其重要性不言而喻。本模块围绕“稳态与调节”这一核心主题，引领我们深入理解生命活动的内在规律与调控机制。为帮助同学们系统梳理所学，查漏补缺，夯实基础，并在此基础上提升综合运用知识解决实际问题的能力，特精心编撰此套综合检测题。

本检测题力求全面覆盖选择性必修一的核心知识点，注重考查同学们对基本概念的理解、基本原理的应用以及知识间内在联系的把握。希望通过本次检测，不仅能客观反映大家的学习成效，更能成为后续复习的有益指引。

一、考试说明

*考试时间：90分钟

*满分：100分

*考试范围：高二生物选择性必修一（稳态与调节）

*注意事项：请在答题前仔细阅读题目要求，书写规范，合理分配时间。

二、题型与分值分布

*选择题（共30题，每题2分，共60分）：主要考查对基础知识的识记与理解，以及初步的辨析能力。

*非选择题（共4题，共40分）：包括填空题、分析说明题、实验探究题等，侧重考查知识的综合运用、信息获取与处理以及逻辑推理能力。

三、检测题

（一）选择题（每题只有一个最符合题意的选项）

1.人体内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）

A.内环境主要由血液、组织液和淋巴液组成

B.内环境稳态是指内环境的理化性质保持恒定不变

C.稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节网络的共同作用

D.剧烈运动后，血浆pH会显著下降

2.神经调节是机体生命活动调节的主要方式之一，其基本方式是反射。下列关于反射弧的叙述，错误的是（）

A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成

B.感受器能将特定的刺激转化为神经冲动

C.神经中枢对传入的信息进行分析和综合

D.只要反射弧完整，就一定会出现反射活动

3.兴奋在神经元之间的传递是细胞间信息交流的重要方式。下列相关叙述正确的是（）

A.兴奋在突触处可以双向传递

B.神经递质由突触前膜释放后，经主动运输进入突触后膜

C.突触后膜上的受体与神经递质结合后，会引起突触后膜的电位变化

D.神经递质的释放不需要消耗能量

4.激素调节是体液调节的主要内容，具有微量高效、通过体液运输等特点。下列关于动物激素的叙述，正确的是（）

A.激素都通过口服方式进行补充治疗

B.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活

C.甲状腺激素仅对下丘脑和垂体具有反馈调节作用

D.生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面的作用机制相同

5.免疫系统是机体抵御病原体入侵、维持内环境稳态的重要保障。下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）

A.体液免疫中，浆细胞能识别抗原并产生抗体

B.效应T细胞能直接清除宿主细胞内的抗原

C.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的免疫反应

D.免疫抑制剂的应用可提高器官移植的成功率

（以下省略25道选择题，涵盖内环境稳态的具体实例、神经调节的结构基础与兴奋传导、体液调节中主要激素的作用及调节机制、免疫调节的类型与过程、植物激素调节的发现及应用等核心知识点）

（二）非选择题

31.（10分）下图是人体某组织局部内环境示意图，据图回答下列问题：

（此处应有示意图：标注出A、B、C三种液体，以及结构①、②、③）

（1）图中A、B、C分别代表内环境的哪些组成部分？A__________，B__________，C__________。三者之间既有密切联系，又有一定区别，共同构成了细胞赖以生存的__________。

（2）健康人内环境的各种成分和理化性质能保持相对稳定，这称为__________。这种稳定是__________（填“绝对”或“相对”）的，其维持机制主要是__________调节网络。

（3）若图中①为毛细血管壁细胞，则其生活的具体内环境是__________（填字母）；若图中②为毛细淋巴管壁细胞，则其生活的具体内环境是__________（填字母）。

32.（10分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。请回答下列问题：

（1）正常人空腹时血糖浓度为__________（范围）。血糖的主要来源有食物的消化吸收、__________和__________。

（2）当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的__________增加，该激素的生理作用是：促进组织细胞加速__________、__________和__________葡萄糖，从而使血糖水平降低。

（3）某糖尿病患者体内，胰岛素分泌不足，导致血糖进入细胞氧化分解的过程受阻。请从细胞代谢角度分析，患者易出现疲劳、体重减轻的原因：__________。

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