2026年春季学期XX市实验学校“双减”背景下作业批改质量分析报告（初一年级）.docx

2026年春季学期XX市实验学校“双减”背景下作业批改质量分析报告（初一年级）

作业批改是衔接教学、反馈学情、培育学生核心素养的关键环节，更是落实“双减”政策“减量提质”核心要求、强化学校教育主阵地作用的重要抓手。为深入推进“双减”工作走深走实，规范初一年级作业批改流程，提升批改质量与实效，充分发挥作业批改的诊断、反馈与育人功能，本学期末，学校教务处联合初一年级组，对全年级各学科作业批改情况进行了全面、细致的专项检查与系统分析。本次检查覆盖初一年级7个班级、9个学科（语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物、物理、信息技术），采取“随机抽查、集中审阅、交叉核对、师生访谈”的方式，重点检