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- 2026-02-07 发布于湖北
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2026届江苏省新高考基地学校高三上学期第一次大联考语文试卷
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
文博共创意味着文化共融,当文物被激活、观众被激发,就能形成内在的文化感受,进而积淀为深沉的文化自信。前不久举行的“观天下·坤舆万国全图——南京博物院VR大空间沉浸式展览”,从一张“静态图”到一场“活态展”,呈现方式立体化,玩法更有趣。这也让人思考:数字文博,如何向新而活?
如何通过科技赋能文物,助其从历史深处走出来,在大众面前活起来,在年轻人当中火起来,已是全国各地文博机构都面对的核心问题。在这个都想快一步、新一步的赛道上,依然有人跑在了前头。比如南京博物院的这次展览,就做到了把平面地图升维成一个立体的、可交互的微型世界。山川湖海不再只是抽象的符号,而是可以身临其境的壮丽景观;异域风物不再是文字的枯燥记载,而是可以直观感受的生动存在。这么一来,在观众沉浸式“穿图”过程中,文物内涵得以生动呈现,历史故事得以娓娓道来。
然而,数字文博的向新而活,绝非简单粗暴地将文物数字化后略作展示,然后就束之高阁,更非盲目追求技术的酷炫与堆砌。其本质,应当是一场从“文物就该高深莫测”到“文物其实可亲可感”的思维转变。我们不仅要珍视文物的历史价值,更要通过精心设计、开发、运营,运用数字化、技术化、艺术化等多种手段,创造出既能满足大众审美需求,又能适
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