2022年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题+解析.docxVIP

2022年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题+解析

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不属于教师职业道德的基本要求？()

A.爱岗敬业

B.廉洁从教

C.敬业爱生

D.求真务实

2.2.在课堂管理中，以下哪种策略有助于建立积极的学习氛围？()

A.硬性纪律管理

B.惩罚为主

C.民主参与式管理

D.忽视课堂纪律

3.3.以下哪种教学策略有助于培养学生的批判性思维？()

A.知识灌输法

B.案例分析法

C.讲授法

D.问答法

4.4.教师在备课时应遵循哪项原则？()

A.以学生为中心

B.以教师为中心

C.以课程为中心

D.以教材为中心

5.5.以下哪种教育方法有助于培养学生的创造力？()

A.重复训练法

B.启发式教学

C.纪律性训练

D.知识灌输法

6.6.教师在课堂教学中，以下哪种行为有助于建立良好的师生关系？()

A.对学生严厉批评

B.对学生宽容纵容

C.公平对待每一位学生

D.对学生进行差别对待

7.7.以下哪种教育理念强调学生自主学习和终身学习？()

A.传统教育理念

B.行为主义教育理念

C.素质教育理念

D.精英教育理念

8.8.以下哪种教学评价方式有助于了解学生的学习过程？()

A.期末考试

B.课堂提问

C.家庭作业

D.课后测验

9.9.教师在教学中，以下哪种行为符合新课改的理念？()

A.忽视学生的情感需求

B.强调教师的主导地位

C.注重学生的主体地位，激发学生主动学习

D.过分强调学生的个体差异

10.10.以下哪种教育方法有助于提高学生的学习兴趣？()

A.知识灌输法

B.案例分析法

C.重复训练法

D.知识竞赛法

二、多选题(共5题)

11.1.下列关于课程内容的组织形式的说法，正确的是哪些？()

A.逻辑组织是根据学科知识的逻辑结构来组织课程内容

B.主题组织是根据学习者的兴趣组织课程内容

C.纵向组织是按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到抽象来组织课程内容

D.横向组织是打破学科的知识界限和传统的知识体系，按照学生发展的阶段，以学生发展阶段需要探索的、社会和个人最关心的问题为依据组织课程内容

12.2.以下关于教学原则的表述，正确的有哪些？()

A.科学性与教育性相结合原则是指在教学过程中，教师要充分挖掘教材的思想性，对学生进行品德教育

B.理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题

C.直观性原则是指教学中要通过学生观察所学事物或教师用形象语言描述教学对象，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象

D.量力性原则是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握的

13.3.以下关于学生认知发展的说法，正确的有哪些？()

A.布鲁姆的认知发展理论强调通过适当的任务和挑战，激发学生的潜能，实现认知发展

B.维果茨基的文化-历史发展理论认为，人的认知发展是社会文化历史条件的产物

C.皮亚杰的认知发展阶段理论将个体的认知发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段

D.格式塔心理学的完形-顿悟说强调，学习不是对个别刺激的简单叠加，而是知觉整体的形成过程

14.4.以下关于班级管理的策略，正确的有哪些？()

A.明确班级管理目标，使学生明确班级的总体方向和目标

B.建立健全班级管理制度，确保班级运行的规范性和有序性

C.培养班级骨干，发挥他们的组织协调作用

D.加强与学生的沟通交流，建立和谐的师生关系

15.5.以下关于教育评价的说法，正确的有哪些？()

A.教育评价是对教育活动的效果和价值进行客观的、系统的分析和判断

B.教育评价应遵循客观性、全面性、发展性、可比性等原则

C.教育评价包括对学生的评价和对教师的教学评价

D.教育评价有助于改进教育工作，促进教育质量的提高

三、填空题(共5题)

16.1.教师职业道德规范中，为人师表要求教师做到：衣着得体，语言规范，举止文明，关心集体，团结协作，尊重同事，作风正派，廉洁奉公。

17.2.在教育过程中，教师应遵循的教学原则之一是因材施教，即教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

18.3.教育心理学这一术语最早由德国教育家、心理学家莱因基于对儿童心理发展的研究提出。

19.4.在皮亚杰