2019-2020学年北京市101中学七下期末语文试卷.docxVIP

2019-2020学年北京市101中学七年级（下）期末语文试卷

一、基础运用（16分）

1．学校策划开展以“我的语文生活”为主题的线上探究活动，下面是各组的交流情况，请根据要求，完成任务。

下面是某小组同学“我最喜爱的课文人物”发言稿。阅读文段，回答以下各题。

亲爱的同学们，缤纷的夏日里我们徜徉在经典作品之中，让我们一起去了解课文中的人物吧。

异彩纷呈的中国历史舞台上，叱咤风云的孙仲谋，气冲斗牛，声震天地；手不释卷、家喻户晓的吕蒙士别三日，令人刮目相看；博学睿智、鞠躬尽（cuì）的邓稼先，鲜为人知，至死不懈；目不窥园、锲而不舍的闻一多，潜心贯注，心会凝神；俯首甘为（rú）子牛的鲁迅，沥尽心血为民族呐喊。A他们的非凡气质，唤起我们对理想的追求与憧憬。

不拘小节、憨态可掬的阿长，穷苦孤独、质朴善良的老王，任劳任怨、沉默憨厚的父亲，沉稳睿智、技高一筹的卖油翁，他们虽微不足（dào），B但常常表现优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。

百年沧桑的人民艺术剧院里，祥子啊，你难逃厄运，人与车的故事跌宕起伏；闻名遐尔的环球影城，情节扑朔迷离的《海底两万里》正在热映。C在沉郁沧桑、神秘无畏的船长身上，踌躇中酝酿着艰难的复仇计划，惩罚的究竟是谁？

壮阔险要的燕山峰峦，花木兰俯瞰殷红的疆土，马革裹尸又何妨？春风满洛城的玉笛声中，李白客居他乡，何人不起故园情；幽篁深林处，王维明月相照，烦恼涣然冰释；浩浩荡荡的河水边，老船工胸有成竹，水落石出。D诗人和读者心有灵犀，他们的情怀、心境和智慧，让我们在烦（zào）和喧嚣中，陶冶性情，净化心灵。

（1）下列文段中的词语，加点字的注音全都正确的一项是

A．扑朔迷离sù

惩罚chéng

俯瞰kàn

殷红yān

B．扑朔迷离shuò

惩罚ch?ng

俯瞰kàn

殷红yīn

C．扑朔迷离sù

惩罚ch?ng

俯瞰kān

殷红yīn

D．扑朔迷离shuò

惩罚chéng

俯瞰kàn

殷红yān

（2）这段文字中，根据拼音写汉字，全都正确的一项是

A．粹

儒

微不足道

烦燥

B．粹

儒

微不足到

烦躁

C．瘁

孺

微不足道

烦躁

D．瘁

孺

微不足到

烦燥

（3）下列句子中，对加点成语使用不正确的一项是

A．这首歌曲委婉动听，情感充沛，气冲斗牛，轻柔舒缓如春风化雨。

B．做学问，进行学术研究，锲而不舍的精神是不可缺少的。

C．作为一名军人，就要保家卫国，即使在战场上马革裹尸又有何妨呢？

D．居家网上学习期间，大家认真听课，查缺补漏，对这次考试胸有成竹。

（4）对语段中的画线病句，修改不正确的一项是

A．语序不当，把“追求”与“憧憬”调换位置。

B．搭配不当，把“表现”改为“闪现”。

C．自相矛盾，把“沉郁沧桑”和“神秘无畏”去掉一个。

D．指代不明，把“他们”改为“诗人”。

2．下面是“漫话探险”课题组同学准备线上交流的稿件。阅读文段，回答以下各题。

探险，作为探索大自然奥秘的一种方式，几百万年来一直伴随着人类的发展进步。茨威格报道的“伟大的悲剧”，可歌可泣的南极探险英雄，他们虽败犹荣；航天英雄杨利伟，自述太空一日的惊心动魄，激发我们去探索太空的奥秘①__________而科学幻想，依据科学技术的原理②__________发展趋势以及科学假说，展示了人类对未来的大胆想象。刘慈欣让我们“带上她的眼睛”，重新感受大自然的美好，让灰色的现实变得绚丽多彩，回味无穷。

（1）在①②两处填入标点正确的一项是

A．．

，

B．．

、

C．；

，

D．；

、

（2）下面是同学们写的赞颂南极探险的对联，但是有两个字斟酌不定，请你们帮忙做一下决定，应选哪一项

上联：众志创奇功，北陲铭睿①

下联：冰原②伟业，南极领风流

A．①思

②开

B．①智

②开

C．①思

②奇

D．①智

②奇

3．下面是“家国情怀”小组搜集到的爱国主义诗词作品，回答以下各题。

对下列书法作品，赏析不正确的一项是（）

注释：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

﹣﹣毛泽东《沁园春?雪》

A．（一）王安石《登飞来峰》是行草，自由流畅，酣畅淋漓地抒发了诗人不畏艰难的昂扬斗志。

B．（二）杜甫《春望》是草书，蚕头雁尾，一波三折，使诗人忧国忧民的愤懑喷薄而出。

C．（三）龚自珍《己亥杂诗》是楷书，方正严整，端庄稳健，抒发了诗人为国效力的浩然正气。

D．