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2019-2020学年安徽省芜湖市XX中学七年级（下）期末语文试卷

一、语文积累与综合运用（25分）

1．（8分）默写古诗文中的名句。

（1），赏赐百千强。（《木兰诗》）

（2）草树知春不久归，。（韩愈《晚春》）

（3）荡胸生曾云，。（杜甫《望岳》）

（4），丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）

（5）中国政府和中国人民众志成城，群策群力，抗击新冠疫情，取得了巨大的胜利，虽然西方政客散播政治病毒，对我们不断污名化，但正如王安石在《登飞来峰》中说的“，。”中国人民站高望远，从来都充满制度自信和力量自信。

（6）自古以来，人们总是歌颂无私奉献的高尚品质，唐代的李商隐在诗中说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这种至死无悔的奉献情怀令人动容；清代诗人龚自珍在他的《已亥杂诗》中说“，”更是赞美了奉献者的高尚追求和伟大的价值观。

2．（10分）阅读下面文段，回答文段后的问题。

①一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的结果与抱酬，像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺：他没有自己。④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须fū衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

赁

拴车

fū衍

（2）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语正确的写法是“”。

（3）文段中的“他”是老舍的长篇小说《》中塑造的主人公。

（4）根据下面对④⑤句的批注示例，给文中的画线句子作批注。

内容：他想要一辆车的心情多么迫切。

语言：把车比作自己的手脚，生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。

内容：

语言：

3．（7分）班级学习小组开展“我的语文生活”学习活动，请你参加。

（1）网络世界异彩纷呈，新鲜事物层出不穷。学习小组开展网络热词收录活动。请你根据下面收录的材料，归纳“奇葩”和“硬核”两个热词的含义。

材料一

★嫉妒老乡说普通话感觉受辱奇葩男子愤怒踢伤老乡（每经网）

★鳄鱼摆上广州超市货架盘点那些年的“奇葩”货（中国网）

奇葩：

材料二

★欧洲多国“硬核”补贴骑车出行中国自行车出口三季度或迎高峰（和讯网）

★我们为共和国70年的辉煌成就喝彩，被爱国主义的硬核力量震撼。（习近平）

硬核：

（2）对联鉴赏组开展交流活动，请你从下面的两副对联中任选其一，说说你的理解或鉴赏意见。

对联一：

呐喊如狂人，为国为己；华盖育彷徨，导民中流。

﹣﹣《劳动生活》社挽鲁迅

对联二：

千古沉吟红烛泪，孤身怒对黑枪头。

﹣﹣钟华一先生题闻一多

（3）传统文化小组就传统书信在新时代的命运问题展开讨论。一位同学的发言稿有语病，请你修改。

这些年来，随着科学技术的发展，经济的富足，①人们早已习惯用手机进行沟通交流，书信似乎从人们的交流手段中已经淡出。随之而来的，是人与人之间的距离缩短了，空间拉近了，但人与人之间的心理距离却远了，情感深度也变浅了。中国人的民族性格较为内敛含蓄，有时羞于把感情当面表达，②即便父母与子女之间，才有许多不便启齿的话题，而书信维系情感的力量是绵长而深远的。

①画线句①语序不当，应修改为：。

②画线句②关联词使用不当，应修改为：。

二、阅读（40分）

4．（13分）阅读文章，回答问题。

紫藤萝瀑布

宗璞

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个小小张满了的帆，帆下带着尖底的