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2025年南京特殊教育师范学院单招职业适应性测试题库含答案详解

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在特殊教育中，哪一种教学策略最能够适应学生的个别差异？()

A.统一教学

B.个别化教学

C.小组合作学习

D.全班讨论学习

2.以下哪种沟通方式最适合与听觉障碍学生进行交流？()

A.口语交流

B.手语交流

C.文字交流

D.图形交流

3.在制定个别化教育计划（IEP）时，以下哪项不是必须包含的内容？()

A.学生的发展目标

B.教学方法和策略

C.家庭参与计划

D.学生成绩评估

4.在进行特殊教育评估时，以下哪种方法最适合评估学生的情绪和行为问题？()

A.教学评估

B.行为观察

C.认知测试

D.问卷调查

5.以下哪种特殊教育课程最适合培养学生的日常生活技能？()

A.语文课程

B.数学课程

C.生活技能课程

D.科学课程

6.在特殊教育中，哪一种教学方法最适合于视觉障碍学生？()

A.听觉教学

B.触觉教学

C.口语教学

D.书面教学

7.在实施个别化教育计划时，以下哪项不是教师的职责？()

A.定期评估学生的进步

B.与家长沟通学生的表现

C.设计和调整个别化教育计划

D.确保学生遵守校规校纪

8.在特殊教育中，以下哪一种技术设备最适合辅助听障学生？()

A.电子助听器

B.视频字幕机

C.计算机软件

D.手写板

9.在评估特殊学生的学业成绩时，以下哪种方法最能够全面反映学生的能力？()

A.期末考试

B.平时作业

C.个别化测试

D.家长反馈

二、多选题(共5题)

10.在制定特殊教育个别化教育计划（IEP）时，以下哪些内容是必须考虑的？()

A.学生的当前水平

B.学生的学习目标

C.教学方法和策略

D.家庭和学校的期望

E.评估学生的进展

11.以下哪些方法可以用于提高特殊学生的社交技能？()

A.角色扮演

B.小组讨论

C.社交故事

D.规则和后果教育

E.单独辅导

12.在特殊教育中，以下哪些因素可能影响学生的情感和行为？()

A.家庭环境

B.学校环境

C.同伴关系

D.教师的态度

E.个人生理状况

13.以下哪些技术设备可以辅助特殊学生进行学习？()

A.电子助听器

B.触觉反馈设备

C.计算机辅助学习软件

D.大屏幕投影仪

E.手写板

14.在评估特殊学生的语言发展时，以下哪些方法可以采用？()

A.口语评估

B.书面测试

C.视觉识别测试

D.角色扮演

E.行为观察

三、填空题(共5题)

15.特殊教育中的个别化教育计划（IEP）是由学生、教师、家长和相关专业人员共同参与制定的，旨在全面评估和制定学生的______。

16.对于听障学生，______是一种常用的沟通方式，它可以帮助学生理解和表达自己的意思。

17.在特殊教育中，______是评估学生行为表现的一种重要方法，它可以帮助教师了解学生的情绪和行为特点。

18.为了帮助视觉障碍学生更好地适应学习环境，学校通常会提供______等辅助设备。

19.在实施个别化教育计划时，教师应定期与学生、家长进行______，以了解学生的进展和调整教学计划。

四、判断题(共5题)

20.个别化教育计划（IEP）的内容应由教师单独制定，无需考虑学生的家庭和学校环境。()

A.正确B.错误

21.在特殊教育中，对于言语障碍学生，可以通过语音矫正器来提高其语言能力。()

A.正确B.错误

22.对于智力障碍学生，教育目标应该设定得越高越好，以激励学生不断进步。()

A.正确B.错误

23.特殊教育教师可以只关注学生的学业成就，而忽略他们的社交和情感发展。()

A.正确B.错误

24.在实施个别化教育计划时，教师的角色主要是执行计划中的教学内容。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述个别化教育计划（IEP）的基本内容和制定过程。

26.如何有效地进行特殊学生的行为干预？

27.在特殊教育中，如何促进学生的社交技能发展？

28.请说明特殊教育中如何进行个别化教学。

29.在特殊教育中，如何帮助家长更好地参与孩子的教育过程？

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