推动变革_中层管理者变革领导力讲师讲义.docxVIP

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  • 2026-02-07 发布于上海
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推动变革_中层管理者变革领导力讲师讲义.docx

企业中层管理者培训课程

推动变革

中层管理者的变革领导力修炼

培训时长:3小时

培训对象:企业中层管理者

培训形式:讲授+案例分析+互动讨论

讲师用讲义

2026年1月

目录

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课程导入 1

第一章变革的本质与中层角色 2

第二章变革管理核心理论 6

第三章中层管理者的变革领导力 11

第四章变革阻力的识别与管理 16

第五章变革沟通与员工参与 21

第六章变革实施与成果巩固 26

课程总结与行动计划 31

推动变革-中层管理者的变革领导力修炼|讲师讲义

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课程导入

开场破冰(10分钟)

【讲师操作】播放轻音乐,营造轻松氛围。准备白板或投屏,记录学员分享要点。

各位管理者,大家好!欢迎来到《推动变革——中层管理者的变革领导力修炼》培训课程。在正式开始之前,让我们先进行一个简单的破冰互动。

互动问题

请大家思考并分享:

?过去一年内,您所在部门或公司经历了哪些变革?

?这些变革中,哪些进行得比较顺利?哪些遇到了阻力?

?作为中层管理者,您在变革中扮演了什么角色?

【讲师提示】鼓励3-5位学员分享,时间控制在5分钟内。记录关键词:数字化、组织架构调整、流程优化、人员变动等。引导学员发现变革的普遍性。

课程目标与议程(5分钟)

通过今天的3小时培训,我们将帮助各位中层管理者系统掌握变革管理的核心理念与实践方法,实现从“被动执行者”到“主动领导者”的转变。

学习目标

理解变革本质:深入理解变革在VUCA时代成为新常态的必然性,精准定位中层管理者在连接战略与执行中的关键纽带作用

掌握理论模型:系统掌握科特八步模型与ADKAR个人变革模型的核心逻辑,为科学推动组织变革提供坚实的理论支撑

提升领导能力:全面提升中层管理者在思维模式、视野格局及核心能力上的关键转变

化解变革阻力:深入剖析变革阻力的三大来源,掌握前瞻性的预防策略与针对性的响应措施

有效沟通参与:建立多层次、全方位的变革沟通机制,通过深度参与激发员工的内在动力

巩固变革成果:科学设计可衡量的短期胜利与关键里程碑,确保变革落地生根

时间安排

时间段

内容

时长

09:00-09:15

开场破冰与课程导入

15分钟

09:15-09:40

第一章变革的本质与中层角色

25分钟

09:40-10:10

第二章变革管理核心理论

30分钟

10:10-10:35

第三章中层管理者的变革领导力

25分钟

10:35-10:45

课间休息

10分钟

10:45-11:10

第四章变革阻力的识别与管理

25分钟

11:10-11:35

第五章变革沟通与员工参与

25分钟

11:35-11:55

第六章变革实施与成果巩固

20分钟

11:55-12:10

课程总结与行动计划

15分钟

【讲师提示】强调课程互动性,鼓励学员随时提问。说明课间休息安排(约90分钟后休息10分钟)。

第一章变革的本质与中层角色

本章时长:25分钟|核心要点:理解变革的时代背景,认识中层管理者在变革中的关键定位

1.1为什么变革成为新常态(10分钟)

变革的三大驱动力量

在当今VUCA(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)时代,变革已经不再是企业的选择,而是生存的必然。推动变革成为新常态的力量主要来自三个方面:

1.技术迭代加速:AI、云计算、大数据等新技术颠覆传统商业模式,技术生命周期从数年缩短至数月。企业必须持续适应技术变革,否则将被快速淘汰。

案例:某零售企业的数字化转型

某传统零售企业在电商冲击下,三年内市场份额下降40%。通过引入AI推荐系统和智能供应链,实现了线上线下融合,一年后业绩回升并超越历史峰值。技术变革的速度决定了企业的生死存亡。

2.市场竞争加剧:全球化竞争、新兴企业冲击、行业边界模糊,市场格局瞬息万变。昨天的成功模式可能成为今天的负担,持续变革是生存之道。

3.消费者需求变化:消费者期望个性化、即时化、体验化的产品与服务。企业必须快速响应需求变化,持续创新才能保持竞争力。

不变革的代价

当企业选择不变革时,将面临以下严重后果:

?市场份额流失:竞争对手通过创新快速抢占市场

?人才流失加剧:优秀员工倾向于加入更有活力的组织

?组织僵化老化:决策缓慢、反应迟钝,失去竞争优势

【讲师提示】可以提问:“各位所在行业,最近三年最大的变化是什么?”引导学员思考行业变革趋势。

变革的本质

变革不是一次性事件,而是组织持续进化的过程。在VUCA时代,变革能力是组织的核心竞争优势。

“我们对变革的适应能力,决定了我们的生存能力。”——变革管理专家达里尔·康纳

1.2中层管理者的变革角色定位(15分钟)

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