三年级数学上册《秒与时间的计算》教学设计(教师版).docx

三年级数学上册《秒与时间的计算》教学设计(教师版).docx

三年级数学上册《秒与时间的计算》教学设计(教师版)

一、教学内容分析

???????本课内容选自人教版小学数学三年级上册第一单元,是学生在认识时、分之后,对时间单位体系的进一步完善,属于“量与计量”知识板块。从《义务教育数学课程标准(2022年版)》看,其核心在于发展学生的“量感”。秒作为更小的时间单位,其“认识”不仅是知识的扩充,更是对时间感知精度的深化,要求学生从“体验”与“估测”中建构概念。而“时间的计算”则涉及同一量纲下不同单位的换算(时、分、秒之间的60进制转换)以及简单的时间段求值,是运用时间概念解决实际问题的开端,紧密关联“推理意识”和“应用意识”的培养。知识图谱上,本节课是连接

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