八级英语上册Unit 9 Section A 2a学习目标与重点内容.pdfVIP

【学习目标】

了解：本课的4个单词和12个短语

习惯养成：A:你周六能去看吗？B:对不起，我不能。我有太

多作业。A:真遗憾，也许改天吧。B:当然，乔。谢谢你邀请我。

练习：向别人发出邀请，应答别人的邀请和委婉。

【重点内容】邀请及理由的阐述。

【学习过程】（寄语：熟能生巧）

一、自主学习(寄语:不劳无获)

任务1.单词和短语。

1、通过复习上节课的知识和预习本节课归纳表示日常活动的短语。

2、翻译下列单词和短语

_________________

单词:又一个音乐会________谁______日历短语:帮(干活)

_____________踢________上吉他课_________看___________拜访我

姑姑_________练习___________做作业___________为数学考试准

备________去商业街__________太多家庭作业_____________这个周末

___________去看医生__________任务2.学习2‑‑2c。

文化：邀请与聚会(邀请与聚会)

邀请朋友、亲戚、同事等参加聚会是建立和保持良好人际关系的方式之一。发出邀

请的方式没有一定之规，既可以口头相邀，也可以是发送邀请。

在西方国家，当你接到邀请后，应该立即（immediately）回答，明确说明你能不能赴约。

如果当场不能给予明确的答复，你可以说：“MayIletyouknowthisevening？”等等诸如此

类的话。

【Learningobjectives】

Knowing:本课的4个单词与个12短语

Habitforming:A:CanyougotothemoviesonSaturday?

B:Imsorry,Icant.Ihavetoomuch.

A:Thatstoobad.Maybeanothertime.

B:Sure,Joe.Thanksforasking.

Practising:向别人发出邀请，应答别人的邀请和委婉。

【Importantpoints】邀请及理由的阐述。

【Learningprocess】(寄语:Practicemakesperfect)

一、自主学习(寄语:Nopains,nogains)

Task1.单词和短语。

1、通过复习上节课的知识和预习本节课归纳表示日常活动的短语.

2、翻译下单词和短语

单词：又一的________音乐会________谁______日历_________

短语：帮干活）_____________踢________上吉他课_________

看___________拜访我姑姑_________练习

做作业___________为数学考试准备________去商业街__________

太多家庭作业_____________这个周末___________去看医生__________