六年级信息技术：制作《春色满园》配乐朗诵短片.docx

六年级信息技术：制作《春色满园》配乐朗诵短片

一、教学内容分析

??本节课隶属于小学信息科技课程标准中“数字化学习与创新”模块，是学生在掌握基本图文信息处理后的综合性、创造性应用课。从知识技能图谱看，它位于单元知识链的末端与顶点，要求学生综合运用前期所学的素材搜集、简单编辑等技能，首次系统化地实践“音、画、文”多媒体的集成与创作，认知层级从“理解与应用”迈向“综合与创造”。其核心在于引导学生将零散的技术操作（如插入音频、裁剪视频）转化为服务于特定主题（“春色满园”）和情感表达（朗诵的意境）的完整项目流程，实现从工具使用者到内容创作者的初步转变。

??从学情视角研判，六年级学生已具备基本的计算机