高中环境科学课程:《镉污染对XX河道水蚤生存环境的影响实践研究》论文
**摘要**
本研究以XX河道镉污染问题为切入点,以水蚤作为指示生物,通过实地采样与实验室模拟相结合的方式,探究不同浓度镉污染对水蚤存活率、繁殖及生理指标的影响。研究旨在通过高中生亲身参与的环境科学实践,将抽象的“重金属污染”概念转化为可观测、可分析的科学现象,深化学生对生态系统的理解,培养其科学探究能力与生态保护意识。实验结果表明,当水体中镉浓度超过0.1mg/L时,水蚤存活率显著下降,且出现运动迟缓、体色异常等生理障碍,为河道镉污染治理提供了基础数据支持,同时也验证了实践性环境教育对学生核心素养提升的积极作用。
**关
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