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- 2026-02-07 发布于河北
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11.1电源和电流
【物理核心素养】
物理观念:通过学习恒定电场和恒定电流,初步建立动态平衡的物理观念。
学思维:通过“场”和“路”的知识相联系,培养学生不断运用学到的知识分析、解决实际问
题的意识和能力
学探究:探究金属导体内自由电子定向移动速率的推导过程。
学态度与责任:通过对电源、电流的学习,培养学生将物理知识应用于生活和生产实践的意识,
勇于探究与日常生活有关的物理学问题。
【教学重难点】
重点:理解电源的形成过程及电流的产
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