第2课时力的分解
课时对点练
[分值:60分]
[1~5题,每题4分]
1.(多选)将一个力分解为两个分力,下列情况中,不能使力的分解结果一定唯一的有()
A.已知两个分力的方向
B.已知两个分力的大小
C.已知一个分力的大小和另一个分力的方向
D.已知一个分力的大小和方向
答案BC
解析将一个力分解为两个分力,根据平行四边形定则,即已知平行四边形的对角线,确定平行四边形的两个邻边,力的分解通常有下面几种组合:①已知两个分力的方向,确定两分力的大小,有唯一解;②已知两个分力的大小,确定两个分力的方向,这种情况必须先看两分力大小与合力是否满足|F1-F2|≤F≤F1+F2,若不满足这个
您可能关注的文档
- 【高效课堂】高中生物2025-2026学年同步讲义:5.3 植物生长调节剂的应用(教师版)-人教版(2019)选择性必修1.pdf
- 【高效课堂】高中生物2025-2026学年同步讲义:5.3 植物生长调节剂的应用(学生版)-人教版(2019)选择性必修1.docx
- 【高效课堂】高中生物2025-2026学年同步讲义:5.3 植物生长调节剂的应用(学生版)-人教版(2019)选择性必修1.pdf
- 【高效课堂】高中生物2025-2026学年同步讲义:5.4 环境因素参与调节植物的生命活动(教师版)-人教版(2019)选择性必修1.docx
- 【高效课堂】高中生物2025-2026学年同步讲义:5.4 环境因素参与调节植物的生命活动(教师版)-人教版(2019)选择性必修1.pdf
- 【高效课堂】高中生物2025-2026学年同步讲义:5.4 环境因素参与调节植物的生命活动(学生版)-人教版(2019)选择性必修1.docx
- 【高效课堂】高中生物2025-2026学年同步讲义:5.4 环境因素参与调节植物的生命活动(学生版)-人教版(2019)选择性必修1.pdf
- 【高效课堂】高中生物2025-2026学年同步作业:5.3 植物生长调节剂的应用(学生版)-人教版(2019)选择性必修1.pdf
- 【高效课堂】高中生物2025-2026学年同步作业:5.4 环境因素参与调节植物的生命活动(教师版)-人教版(2019)选择性必修1.pdf
- 【高效课堂】高中生物2025-2026学年同步作业:5.4 环境因素参与调节植物的生命活动(学生版)-人教版(2019)选择性必修1.pdf
原创力文档

文档评论(0)