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2025年陕西学前师范学院单招笔试职业技能考核试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、幼儿教师在组织晨间活动时，发现一名幼儿突然出现面色苍白、出冷汗的症状，此时教师应首先采取的措施是：

A.立即让幼儿躺下休息

B.马上联系家长送医院

C.让幼儿喝温开水并观察

D.继续观察活动是否正常进行

2、幼儿园教育活动设计应遵循的基本原则不包括：

A.适宜性原则

B.整合性原则

C.竞争性原则

D.趣味性原则

3、3-4岁幼儿在语言发展方面的主要特点是：

A.能说完整的复合句

B.词汇量达到3000个以上

C.能理解抽象概念

D.以简单句为主，词汇量迅速增长

4、幼儿园环境创设的基本要求不包括：

A.安全性

B.教育性

C.装饰性

D.参与性

5、幼儿情绪调节能力的发展特点表现为：

A.能够完全自我调控情绪

B.情绪调节能力随年龄增长逐渐增强

C.3岁前已具备良好情绪调控能力

D.不需要成人指导就能调节情绪

6、《3-6岁儿童学习与发展指南》中，健康领域的发展目标不包括：

A.身心健康

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.阅读能力

7、幼儿在游戏中表现出的主要学习方式是：

A.被动接受

B.机械记忆

C.主动探索

D.重复练习

8、幼儿园一日活动安排应遵循的原则是：

A.动静交替

B.全部为安静活动

C.全部为运动活动

D.随意安排

9、幼儿教师专业发展的核心是：

A.学历提升

B.教学技能提高

C.专业理念与师德

D.专业知识增长

10、幼儿社会性发展的重要途径是：

A.个别学习

B.游戏活动

C.独自玩耍

D.观看电视

11、教师在组织幼儿活动时，发现有幼儿注意力不集中，最佳的处理方式是：

A.严厉批评该幼儿

B.立即停止活动进行纪律教育

C.适当调整活动内容或方式吸引幼儿注意

D.让幼儿离开活动区域

12、下列哪项不属于幼儿园教育的基本原则：

A.保教结合原则

B.以游戏为基本活动原则

C.小学化教学原则

D.面向全体幼儿原则

13、3-6岁儿童思维发展的主要特点是：

A.抽象逻辑思维占主导

B.具体形象思维占主导

C.直觉行动思维占主导

D.形式运算思维占主导

14、幼儿教师在创设环境时，最重要的考虑因素是：

A.美观性

B.教育性

C.安全性

D.经济性

15、下列哪种行为体现了教师的专业素养：

A.当众批评幼儿的错误

B.耐心倾听幼儿的想法并给予引导

C.严格按照教案执行不作调整

D.对所有幼儿采用统一标准

16、家园合作的主要目的是：

A.让家长监督幼儿园工作

B.统一教育理念和方法促进幼儿发展

C.减少教师工作量

D.展示幼儿园教育成果

17、幼儿学习的主要方式是：

A.被动接受知识

B.游戏活动

C.机械记忆

D.抽象思维训练

18、教师评价幼儿发展时应重点关注：

A.知识掌握程度

B.学习结果

C.学习过程和进步

D.与他人比较

19、幼儿期语言教育的重点是：

A.识字写字训练

B.口语表达能力培养

C.语法知识学习

D.文学作品背诵

20、下列哪种做法最能体现尊重幼儿：

A.替幼儿做所有事情

B.倾听幼儿意见并给予参与机会

C.严格要求幼儿遵守规则

D.只表扬不批评幼儿

21、儿童在2-3岁时出现的典型心理发展特征是

A.自我意识萌芽，开始出现我的概念

B.抽象思维能力显著发展

C.语言表达能力完全成熟

D.情绪调节能力达到成人水平

22、幼儿园教育活动设计应遵循的基本原则不包括

A.发展适宜性原则

B.趣味性原则

C.统一性原则

D.综合性原则

23、以下哪项不属于3-6岁儿童动作发展的特点

A.大肌肉动作发展先于小肌肉动作

B.动作发展具有顺序性和连续性

C.精细动作技能已完全成熟

D.动作发展遵循头尾规律

24、在学前儿童社会教育中，榜样示范法的理论依据是

A.认知发展理论

B.社会学习理论

C.精神分析理论

D.人本主义理论

25、以下哪种情况最能体现幼儿思维的具体形象性特点

A.能够理解抽象的数学概念

B.需要借助实物或图片进行思考

C.能进行假设推理

D.逻辑思维能力较强

26、幼儿园环境创设的首要原则是

A.安全性原则

B.美观性原则

C.教育性原则

D.经济性原则

27、以下哪项最符合维果茨基最近发展区理论的核心观点

A.儿童独立解决问题的能力

B.儿童在成人帮助下能达到的水平

C.教学应适应儿童现有发展水平

D.教学要走在发展前面引导发展

28、幼儿期记忆发展的主要特点是

A.语义记忆占优势

B.形象记忆发展迅速

C.逻