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大学生就业指导课考试(试题及答案)

（一）单项选择题（每题2分，共40分）

1.以下哪项不属于霍兰德职业兴趣理论中的六种类型？

A.现实型（R）B.艺术型（A）C.社会型（S）D.创新型（I）

2.根据MBTI人格类型理论，“关注外部环境，喜欢与他人互动”属于哪种维度的倾向？

A.外倾（E）-内倾（I）B.感觉（S）-直觉（N）C.思维（T）-情感（F）D.判断（J）-知觉（P）

3.劳动合同法规定，试用期最长不得超过：

A.1个月B.3个月C.6个月D.12个月

4.以下哪种简历内容不符合“量化表达”原则？

A.“组织校级辩论赛，参与人数达200+”B.“负责社团公众号运营，周均阅读量从500提升至2000”C.“学习过办公软件”D.“带领团队完成3个企业调研项目，形成2万字报告”

5.面试中，当考官问“你最大的缺点是什么”时，最佳回答策略是：

A.直接承认“我性格急躁，容易和同事起冲突”B.“我追求完美，有时会因细节拖延进度”C.“我没有明显缺点”D.“我不太擅长处理人际关系”

6.以下哪项不属于大学生就业权益的法律依据？

A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国就业促进法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国合同法》

7.职业锚理论中，“希望通过工作体现个人价值，追求成就感”属于哪种类型？

A.技术/职能型B.自主/独立型C.安全/稳定型D.自我实现型

8.以下哪种情况属于“无效简历”？

A.简历内容与岗位要求高度匹配B.简历包含个人照片、联系方式、教育背景C.简历用12号宋体字，无分段，全文堆砌经历D.简历突出实习中的具体职责和成果

9.关于“三方协议”，以下说法正确的是：

A.三方协议等同于劳动合同B.三方协议是毕业生、学校、用人单位三方签订的就业意向书C.毕业生违约无需承担任何责任D.三方协议的法律效力高于劳动合同

10.职业规划的“SMART原则”中，“A”指的是：

A.具体的（Specific）B.可衡量的（Measurable）C.可实现的（Attainable）D.有时限的（Time-bound）

11.面试中的“STAR法则”中，“T”代表：

A.情境（Situation）B.任务（Task）C.行动（Action）D.结果（Result）

12.以下哪种行为不属于“就业歧视”？

A.某企业要求应聘者必须为男性B.某企业要求应聘者毕业于“985工程”高校C.某企业要求应聘者具有2年以上相关工作经验D.某企业以“生肖不合”为由拒绝录用

13.关于“实习”的作用，以下表述错误的是：

A.实习可以帮助学生提前适应职场环境B.实习经历对简历的竞争力无实质影响C.实习能明确个人职业兴趣和能力短板D.实习可能转化为正式录用机会

14.以下哪种沟通方式符合面试礼仪？

A.全程低头看手机，偶尔抬头回答问题B.面试官提问时打断对方，急于表达观点C.保持眼神交流，用“您”称呼面试官D.对薪资福利问题直接追问“最低能给多少”

15.职业信息收集的渠道不包括：

A.企业官网B.行业报告C.社交媒体（如领英、脉脉）D.街头小广告

16.以下哪项属于“主动型就业策略”？

A.等待学校推荐工作B.参加校园招聘会和企业宣讲会C.仅投递大型企业岗位D.依赖父母人脉安排工作

17.劳动合同中“竞业限制”条款的最长时限为：

A.1年B.2年C.3年D.5年

18.以下哪种简历排版方式更合理？

A.用彩色艺术字突出姓名，正文用不同字体和颜色B.分模块（教育背景、实习经历、技能证书），使用清晰标题和项目符号C.全文无分段，所有内容挤在一页D.简历页数为3页，包含大量个人生活照

19.关于“职业倦怠”的应对策略，以下错误的是：

A.调整工作目标，避免过度追求完美B.完全放弃当前职业，选择转行C.与同事、上级沟通，寻求支持D.培养工作外的兴趣爱好，平衡生活

20.以下哪项不属于“就业心理调适”的方法？

A.自我暗示（如“我能胜任这个岗位”）B.过度比较同学的就业结果C.向职业指导老师或心理咨询师求助D.制定合理的就业预期，避免“眼高手低”

（二）判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）

1.职业规划只需制定长期目标，短期目标无关紧