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初中教科室工作计划(2篇)

初中教科室工作计划（一）

在教育改革不断深入的背景下，为进一步提升我校初中部的教育教学质量，促进教师的专业成长，推动学校教育科研工作的蓬勃发展，特制定本教科室工作计划。

工作目标

1.提高教师的教育科研意识和能力，鼓励教师积极参与课题研究，争取在各级各类课题立项和成果评选中取得优异成绩。

2.加强教学研究，探索适合我校学生的教学模式和方法，提高课堂教学效率，提升学生的学习成绩和综合素质。

3.完善学校的教育科研管理制度，建立健全科研激励机制，营造浓厚的科研氛围。

4.加强与外界的交流与合作，学习先进的教育理念和科研经验，促进学校教育科研工作的创新发展。

工作重点

1.课题研究管理

组织教师积极申报各级各类课题，做好课题的选题、论证、申报等工作。鼓励教师结合教学实际，选择具有针对性和实用性的课题进行研究。

加强对已立项课题的过程管理，定期检查课题的研究进展情况，督促课题负责人按时完成研究任务。组织课题研究培训和指导活动，帮助课题组成员掌握科学的研究方法和技术。

做好课题的结题鉴定工作，组织专家对课题研究成果进行评审和鉴定。对优秀的课题研究成果进行推广和应用，发挥其在教育教学中的示范引领作用。

2.教学研究活动

组织开展教学研讨活动，定期召开教学研讨会，围绕教学中的热点、难点问题进行深入探讨。鼓励教师分享教学经验和教学成果，促进教师之间的相互学习和交流。

开展教学观摩活动，组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学理念和教学方法。通过观摩和交流，提高教师的课堂教学水平。

开展教学竞赛活动，举办青年教师教学基本功大赛、优质课评选等活动，为教师提供展示教学风采的平台。通过竞赛活动，激发教师的教学积极性和创造性，提高教师的教学能力。

3.教师培训与发展

制定教师培训计划，根据教师的不同需求和发展阶段，开展有针对性的培训活动。邀请教育专家、学者来校讲学，为教师传授先进的教育理念和科研方法。

组织教师参加各类学术研讨会和培训活动，拓宽教师的学术视野，了解教育科研的最新动态和发展趋势。鼓励教师自主学习和研究，提高自身的专业素养和科研能力。

建立教师成长档案，记录教师的教学业绩、科研成果、培训情况等信息，为教师的专业发展提供依据。对表现优秀的教师进行表彰和奖励，激励教师不断进取。

4.教育科研成果推广

编辑出版学校的教育科研成果集，收录教师的优秀论文、教学案例、课题研究报告等成果。通过成果集的出版，展示学校的教育科研成果，促进教师之间的相互学习和交流。

组织教师将教育科研成果应用于教学实践，推动教学改革和创新。通过成果的推广和应用，提高教育教学质量，促进学生的全面发展。

积极向教育行政部门和教育科研机构推荐学校的优秀教育科研成果，争取在更高层次上得到认可和推广。

具体工作安排

1.第一学期

9月份

制定教科室工作计划，明确本学期的工作目标和任务。

组织教师学习教育科研的相关文件和政策，提高教师的科研意识。

召开课题研究工作会议，布置本学期的课题研究任务。

组织教师申报校级课题，做好课题的选题和论证工作。

10月份

举办课题研究培训讲座，邀请专家为教师讲解课题研究的方法和技巧。

对已立项的课题进行中期检查，了解课题的研究进展情况，发现问题及时解决。

组织教师开展教学研讨活动，围绕“如何提高课堂教学效率”进行深入探讨。

开展教学观摩活动，组织教师观摩优秀教师的课堂教学。

11月份

组织教师参加市级课题申报，做好课题的申报材料准备工作。

举办教师教学基本功大赛，包括教学设计、课堂教学、教学反思等环节。

编辑出版学校的教育科研成果集，收录教师的优秀论文和教学案例。

组织教师将教育科研成果应用于教学实践，开展教学改革实验。

12月份

对本学期的课题研究工作进行总结和评估，表彰优秀课题研究成果和课题研究先进个人。

组织教师撰写教学工作总结和科研工作总结，反思教学和科研工作中的经验和不足。

召开教科室工作总结会议，总结本学期的工作，制定下学期的工作计划。

2.第二学期

2月份

制定下学期的教科室工作计划，明确工作目标和任务。

组织教师学习新学期的教学大纲和教材，做好教学准备工作。

召开课题研究工作会议，布置下学期的课题研究任务。

对已立项的课题进行跟踪指导，确保课题研究按计划顺利进行。

3月份

举办教育科研专题讲座，邀请专家为教师讲解教育科研的前沿动态和发展趋势。

组织教师开展教学研讨活动，围绕“如何培养学生的创新能力”进行深入探讨。

开展教学竞赛活动，举办优质课评选活动，选拔优秀教师参加上级比赛。

组织教师参加省级课题申报，做好课题的申报材料准备工作。

4月份

对已立项的课题进行结题鉴定工作，组织专家对课题研究成果进行评审和鉴定。

举办教师科研成果交流会，邀请优秀课题负责人介绍课题研究经验和