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牛津译林苏教版小学英语六年级下册各单元知识汇总

亲爱的同学们，六年级下册的英语学习是小学阶段的重要收官，也是为初中学习打下坚实基础的关键时期。这份知识汇总旨在帮助大家系统梳理各单元的核心内容，巩固所学，查漏补缺，希望能成为你们学习路上的得力助手。请大家结合课本和课堂笔记，认真复习，温故知新。

第一单元（Unit1Thelionandthemouse）

本单元以经典寓言故事为主线，围绕“能力与善良”的主题展开，核心语法点是一般过去时的初步感知与运用。

核心词汇积累

*动物类：lion,mouse,cat,dog,tiger,elephant,horse(复习与拓展)

*动作类：walkby,wake...up,getout,bite,let...go,catch,help,say,ask,answer,point,laugh

*形容词：large,strong,weak,small,sharp,brave,clever

*其他：net,hole,soon,fromthenon,happily,quietly

重点句型解析与运用

1.描述过去发生的动作：

*`...walkedby...`(……路过……)

*`...woke...up.`(……叫醒了……)

*`...bit...with...`(……用……咬了……)

*`...let...go.`(……放走了……)

*`...helped...`(……帮助了……)

*例句：Alionwalkedbyandwokethemouseup.Themousebitthenetwithhissharpteeth.

2.过去式的一般疑问句及其回答：

*`Did...?``Yes,...did./No,...didnt.`

*例句：Didthelioneatthemouse?No,hedidnt.

3.表达感谢：

*`Thankyoufor...`(感谢你……)

*例句：Thankyouforyourhelp.

对话与语篇理解

*熟练朗读并理解寓言故事“Thelionandthemouse”，能够复述故事主要情节。

*理解故事所传达的道理：即使是弱小的个体也能发挥巨大作用，要乐于助人，懂得感恩。

语法聚焦：一般过去时（1）

*概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

*动词过去式变化：本单元重点掌握规则动词加“-ed”（如：walked,helped,played）和部分常见不规则动词（如：wake-woke,bite-bit,let-let,go-went,is/am-was,are-were,say-said,get-got,catch-caught）。

*时间状语：yesterday,last...,thismorning(过去的时间),justnow,amomentago等。

第二单元（Unit2Goodhabits）

本单元聚焦“好习惯”这一贴近学生生活的主题，继续深入学习一般过去时，并初步接触副词的用法。

核心词汇积累

*行为习惯类：getup,brushteeth,washface,havebreakfast,dohomework,gotobed,help...with...,cleantheroom,put...inorder

*副词：early,late,never,always,usually,often,sometimes,quickly,slowly,neatly,quietly,loudly

*其他：habit,tidy,messy,finish,bedtime,keep,know,child,children

重点句型解析与运用

1.描述日常习惯（一般现在时复习与对比）：

*`...always/usually/often/sometimes/never...`

*例句：Ialwaysgetupearly.Henevergoestobedlate.

2.描述过去的行为（一般过去时巩固）：

*`...gotup/had/went/finished...(时间状语)`

*例句：Igotupatsixthirty