2025年小学教师资格考试《综合素质》教育案例反思性评价试题（含答案）.docx

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育案例反思性评价试题（含答案）

清晨七点半，三年级（2）班的教室门刚打开，李老师就注意到教室后排靠窗的座位空着。昨天放学时，转学生小宇还红着眼圈说“明天一定来”，今天却又没来。这已是小宇转学后第三次无故缺勤了。

小宇是两个月前从乡村小学转来的，父母在城里开早餐店，每天凌晨三点出摊，晚上九点收工。第一次见面时，李老师注意到他校服皱巴巴的，领口沾着油渍，书包拉链坏了一半，露出半截卷边的语文课本。开学第一周，小宇在课堂上总是低头玩铅笔，提问时要么沉默，要么用方言小声回答，同桌悄悄说“他身上有股油味”。李老师找他谈心，他攥着衣角说“作业不会写，爸爸妈妈没时间教”