统编版语文二年级下册6千人糕课件 (1).pptxVIP

蛋糕年糕雪糕

6千人糕部编版小学语文二年级下册

请大家自由读课文，要求:1.标好段落，圈画主要人物。2.用自己喜欢的方式读课文,做到不错字、不添字、不漏字。

①②③④⑥⑤⑦⑧⑨⑩?

学习要求齐读第1至第7自然段，边读边用横线画出爸爸的话，用波浪线画出孩子的话。

①②③④⑤⑥⑦

一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。好奇品读课文①②③

孩子想：这糕需要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”④⑤不在意

孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?难道它的味道很特别吗?非常十分独一无二它的味道不特别。（换种说法，意思不变）

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”⑥⑦

什么是千人糕？这种糕为什么叫“千人糕”？做“千人糕”容易吗？都需要什么样的劳动？默读8—9自然段

爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要有人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”⑧⑨

借助插图，说说米糕的制作和销售过程。

千人糕主要有哪两种东西做成的？糖大米

拓展延伸我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，你能举个例子说一说吗？种棉花纺纱裁剪成衣

默读第10、11自然段，思考：为什么米糕叫“千人糕”？文中的孩子明白了吗？

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”⑩孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”恍然大悟?

甘甜同甘共苦甘甜甜味

我会写结构：上下结构部首：艹音序：L组词：劳动劳力辛劳笔顺：

我会写结构：上下结构部首：艹音序：C组词：白菜青菜买菜笔顺：