【二轮复习】2026年高考物理选择题解题技巧之 定量推算法、作图图像法、假设虚拟法（解析版）.docxVIP

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2025届高考物理·二轮·题型突破

选择题解题技巧之

定量推算法、作图图像法、假设虚拟法

（一）定量推算法

1．直接推算法：

【例1】（2024年新课标卷）如图，两根不可伸长的等长绝缘细绳的上端均系在

天花板的O点上，下端分别系有均带正电荷的小球P、Q；小球处在某一方向水平向右

的匀强电场中，平衡时两细绳与竖直方向的夹角大小相等。则（）

A．两绳中的张力大小一定相等 B．P的质量一定大于Q的质量

C．P的电荷量一定小于Q的电荷量 D．P的电荷量一定大于Q的电荷量

【答案】B

【解析】由题意可知设Q和P两球之间的库仑力为F，绳子的拉力分别为T1，T2，质量分别为m1，m2；与竖直方向夹角为θ，对于小球Q有

，

对于小球P有

，

联立有：，

所以可得：

又因为：

可知，即P的质量一定大于Q的质量；两小球的电荷量则无法判断。

【例2】（2023年山东卷）如图所示，电动公交车做匀减速直线运动进站，

连续经过R、S、T三点，已知ST间的距离是RS的两倍，RS段的平均速度是

10m/s，ST段的平均速度是5m/s，则公交车经过T点时的瞬时速度为（）

A．3m/s B．2m/s C．1m/s D．0.5m/s

【答案】C

【解析】由题知，电动公交车做匀减速直线运动，且设RS间的距离为x，则根据题意有

，

联立解得：t2＝4t1，vT＝vR?10

再根据匀变速直线运动速度与时间的关系有：vT＝vR?a?5t1

则：at1＝2m/s

其中还有：

解得：vR＝11m/s

联立解得：vT＝1m/s

【例3】已知地球半径为R，自转角速度为ω，地球表面的重力加速度为g，那么地球同步卫星运行的速率为（）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】设同步轨道半径为r，由万有引力的平方反比律及向心加速度公式得

则同步卫星的速率

2．函数法：

【例4】（函数法与极限法）如图所示，人用手握住绳子的一端拉着绳子向右以

速度v0匀速运动，设绳子足够长，不计滑轮、绳子的质量，忽略滑轮的摩擦，则关于

物体P的运动状态，正确的判断是（）

A．物体P的速度增大 B．物体P的加速度减小

C．人对绳子的拉力不变 D．人对绳子的拉力一定减小

【答案】ABD

【解析】函数法结合极限法

A：如图，

向右拉的过程中θ增大（0°≤θ＜90°），得vP增大，A对

B：判定加速的变化情况比较复杂

注意：作vP?θ图象，随着θ增大，图线切线斜率变小

但不能由此得出加速度变小，因为v?t图象切线斜率才表示加速度

若推导出vP随时间变化的函数

很显然，该函数比较复杂，我们无法知道其图象形状，无法根据切线斜率讨论加速度

但我们知道，随着θ趋近于90°，vP逐渐趋近于定值v0，即加速度逐渐趋近于0，B对

C、D：人对绳子的拉力等于绳子对物体P的拉力，由超重规律知拉力变小，C错D对

【例5】一物体做直线运动，0时刻经过坐标原点，运动过程中的v2-x图像如右所示，

一段过程中纵轴的变化量为m，对应的横轴变化量为n，且这个过程对应的时间为Δt，这

段过程的中间时刻与0时刻的时间间隔为2.5Δt，则0时刻物体的速度为（）

A． B． C． D．

【答案】A

【解析】由匀变速直线运动的速度—位移公式v2?v02＝2ax知，物体做匀变速直线运动，且图线斜率

由匀变速度直线运动规律知，位移n内的中时速度等于该过程中的平均速度，即

则0时刻的速度

3．比例法：

【例6】（2022年湖北卷）一质点做曲线运动，在前一段时间内速度大小由v增大到2v，在随后的一段时间内速度大小由2v增大到5v。前后两段时间内，合外力对质点做功分别为W1和W2，合外力的冲量大小分别为I1和I2。下列关系式一定成立的是（）

A．W2＝3W1，I2≤3I1 B．W2＝3W1，I2≥I1 C．W2＝7W1，I2≤3I1 D．W2＝7W1，I2≥I1

【答案】D

【解析】根据动能定理可知

可得：W2＝7W1

当初、末速度方向相同时，动量变化量最小；方向相反时，动量变化量最大。因此冲量的大小范围是

mv≤I1≤3mv，3mv≤I2≤7mv

比较可得：I2≥I1

【例7】如图所示，小明取山泉水时发现水平细水管到水平地面的距离为水桶高的两倍，

在地面上平移水桶，水恰好从桶口中心无阻挡地落到桶底边沿A。已知桶高为h，直径为D，

则水离开出水口的速度大小为（）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】平抛下落高度y所用时间

则水从出水口到桶口的时间，从出水口到桶底的时间

从桶口到桶底可得，水离开出水口的速度

（二）作图图象法

所谓作图法就是把文字信息抽象为情景示意图或图象的一种思维方式，优点是可以直接观察物理过程，使思路清晰，找到